熊子职业生涯规划.doc

湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛
湖南科技大学参赛作品之职业规划书
i
作品名称: 创办双语幼儿机构
所属学院: 外国语学院
选手姓名: 熊子
联系方式: **********
指导教师: 江献书老师
张天平老师
完成时间: 2011 年 9 月 15 日
个人档案
姓名:熊子
性别:女
年龄:20
籍贯:安徽省
学校:湖南科技大学
学院:外国语学院
院系:对外汉语
班级:09级对外汉语 1 班
学号:0912020105
联系电话:**********
E—Mail:ljkbkbx@
政治面貌:预备党员
兴趣特长:演讲、主持、拉小提琴、书法
人生格言:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
目录
引言…………………………………………………………………………4
第一章职业目标
第二章自我分析
一、职业兴趣……………………………………………………………6
二、职业能力……………………………………………………………7
三、个人特质……………………………………………………………7
四、职业价值观…………………………………………………………8
五、胜任能力……………………………………………………………8
六、自我分析小结………………………………………………………9
第三章职业分析
一、家庭环境分析………………………………………………………10
二、学校环境分析………………………………………………………10
三、社会环境分析………………………………………………………10
四、职业环境分析………………………………………………………11
五、职业分析小结………………………………………………………11
第四章职业定位……………………………………………………………12
第五章计划实施
一、短期计划………………………………………………………… 13
二、中期计划………………………………………………………… 16
三、长期计划………………………………………………………… 17
第六章评估调整
一、方案一………………………………………………………………18
二、方案二………………………………………………………………18
三、方案三………………………………………………………………18
四、规划调整原则………………………………………………………18
结束语…………………………………………………………………………19
引言
溪流穿过密林,越过乱石,怀着对海的遥望,虽疲惫却仍执著;种子忍受黑暗,承受孤独,怀着对春天的向往,虽艰辛却仍努力向上冲;蛹错过落英,错过冬云,怀着对生命的珍重,虽累心中却扑翼不止,直至血斥双翼,终能冲破樊笼,在生命历程中造一个成蝶的永恒记忆。他们都承受住了累的考验,为各自心中的梦想,虽累犹乐,虽累仍从容,这就是生命为有梦的生灵准备的厚礼——在累后寻找到梦想的归宿。
常常有人问:“梦想是什么?”我想说梦想很遥远,她往往是人们现实生活中无法短时间拥有的东西,也正如此,梦想又很珍贵,一个拥有梦想的人只要心中的***不灭,脚踏实地,科学规划,朝着梦想努力就一定能够梦想成真。梦想是高于现实,但绝对是源于现实的行动目标。梦想是动态的可触摸的,而非沉寂遥不可及的。
今天,拒绝平庸的我不希望自己的大学生活庸庸碌碌,不希望当别人问及我的未来时恍恍惚惚,茫然不知所措,不希望毕业时随波逐流,我要立即行动,反思自我,行动起来,规划人生。
一个有梦想的人,才是丰富充实的人,一个有梦想规划的人,才是深刻理性的人。有梦想规划并为之努力的人,是幸福的,因为这样的人可以看见自己成功的脚步,拥有助飞梦想的坚实有力的双翼,我要做一个拥有梦想的人。
第一章职业目标


9岁 12岁 16岁 20岁

舞蹈家外交家主持人双语幼儿教师
9岁时候的我参加了校舞蹈队,喜欢在舞台上给观众带来快乐,喜欢舞蹈艺术家杨丽萍,所以也希望自己能够成为舞蹈家,舞动人生,闲逸淡雅。
12岁时,受语文课文的影响,十分敬爱儒雅睿智的***总理,当时自己是少先队大队长,自我语言表达能力和交际能力善好,希望成为***那样的外交家纵横韬略,博学睿智,为国贡献。
中学时期,是校学生会主席,经常主持学校各项活动,在把握舞台及全场观众中体会到主持的乐趣与智慧。
逐渐长大,进入大学,对于自己的未来也有了更多的思考。鉴于自己喜欢与人打交道尤其是小孩子,而且善于与别人进行心理疏导和安慰他人,我渐渐地发现自己更适合从事教育事业,而对于孩子的喜爱和对外汉语专业的选择也让我决心做一名双语幼儿教师。
回首自己的理想树立过程,从朦胧到清晰坚定,发现自己喜