2005年康复医学教学--作业疗法.ppt

作业疗法(OT)
作业疗法的含义及特点
作业疗法的种类
作业疗法的常用方法
作业疗法的适应证
作业疗法的含义
有目的的应用经过选择的作业活动,对于精神上、身体上、发育上有功能障碍或残疾,以至于不同程度地丧失生活自理或职业劳动能力的患者,进行治疗和训练,使其恢复、改善和增强生活学****及劳动能力
它的核心是:病人的主动参与;有选择的活动
活动的选择是围绕日常生活和就业前的准备
作业治疗是座桥梁,把患者个人和他的家庭环境及社会连结起来,从患者的个人功能的潜力和需要出发,经过作业的训练和治疗,逐步适应家庭和社会环境,通向正常生活方式的彼岸
作业治疗的目的在于社会、心理及身体功能三方面的改善,有助于患者躯体功能及健康状态的恢复,减轻苦闷情绪,为回归社会作准备
作业活动既作为治疗手段使用,又具有创造生产价值及适应生活的实用性意义
重视发挥病人自身能力,便于调动病人的积极性,使之专心投入作业活动中
作业疗法特点
通过作业活动,可对残疾程度、运动量、是否回归工作岗位作出评价
通过作业活动可对失认、失用作出评价并给予治疗
对残疾人的作业治疗,重视利用各种辅助器械,工具仪器以补偿功能不足
作业疗法特点
构成生活能力和工作能力的要素
生活的自理能力
对外界环境的适应力和影响力
工作能力
娱乐能力
社交活动能力
作业疗法的分类
维持日常生活必需的活动(吃饭、穿衣、洗浴、整容,大小便)
能创造价值的活动(木刻、木工、纺织、刺绣)
消遣性活动(下棋、打***)
作业疗法的主要方法
日常生活训练(翻身、穿***服、进餐、个人卫生、一般家务劳动)
躯体功能训练(木工、绘画、油彩、编织、塑泥、自行车、上下楼梯、脚踏缝纫机)
心理作业活动训练下棋、玩牌、刺绣、绘画、社交、书法、雕塑、清洁、保养、打结
自助器具的使用训练(轮椅的使用)
职业前训练(手工艺、打字、信件分类、装卸等)
知觉和认识障碍的功能恢复训练(记忆力、注意力的训练,单侧忽略训练、视觉空间失认训练、失用症训练)
家居环境咨询(进出的道路、房屋建筑布局、设备)
手矫形器和夹板的制作和使用指导