高中物理知识点框架图.docx

13 《夜莺的歌声》教学预案设计
设计者陈店中心小学曾令琼
学****目标:
1、认识8个生字,会写14个生字;能正确读写沉寂、盘问、
口哨、埋伏、凝神、烧毁、不慌不忙、杂草丛生、聚精会神、模模糊糊、以防万一、断断续续等词语。
2、理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和
爱国主义精神。
学****重点:
有感情地朗读课文
学****难点:
理解课文中含义深刻句子的意思。
学****时间:两课时
学****过程:
教学环节
一、***导入

教师活动
1,课前谈话
今天我们一起来了解苏联卫国战争中以为机智勇敢的孩子的故事。
2,导入课题,板书课题。
。
学生活动
齐读课题
媒体应用
幻灯片出示夜莺鸟
修改意见
教学环节
二、初读课文,自学交流

三、精读课文,重点体会。
四、总结全文,探究写法。
教师活动
1、检查生字词掌握情况
2、组织学生感悟交流
夜莺在文中指什么?
这篇课文主要写了什么?
请大家再读课文,边读边做记号。
相机出示重点句子
3、引导理解句子的含义,指导朗读重点句
小夜莺给你留下了怎样的印象?
作者是怎样把小夜莺描写得活灵活现的?

学生活动
自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。
交流发言
提出疑问
讨论交流
读自己喜欢的语段
自由发言
多媒体运用

幻灯片出示句子

修改意见
板书设计:
13、夜莺的歌声
引敌传信歼敌放哨机智勇敢爱国精神

练****设计:
一、读拼音,写词语
Kou shao shao hui ning shen pan wen jujinghuishen
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词
削防 枪喂伸拧
哨仿抢偎呻咛
三、我来当合格小医生。
(1)今天,我们在网络教室上课,后果非常好。

(2)千佛山是济南的三大名胜。

(3)香山漫山遍野到处飞舞着红叶。

四、排列句序.
( )沿河两岸的森林被乱砍乱伐,又造成了水土大量流失。
( )这雄伟的景观,竟然不辞而别。
( )大瀑布的水量因此逐年减少。
( )瀑布周围的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源。
14 ﹡《小英雄雨来》教学预案设计
设计者:陈店中心小学曾令琼
学****目标
1、认识8个生字。
2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事。
3、联系上下文理解含义深刻句子的意思。
学****重点难点
重点是体会雨来机智勇敢的优秀品质,难点是用较快的速度阅读课文,把握课文主要内容。
学****时间两课时
学****过程

教学环节
教师活动
学生活动
多媒体应用
修改意见
一、谈话导入。
1,同学们,今天我们又来认识一位抗日战争时期的小英雄雨来。
自读阅读提示

二、初读课文,了解大意。
三、品读课文,体会英雄本色。
四、讲故事,夸英雄。
2,导入课题,板书课题

用自己喜欢的方式轻声读课文。
检查学生生字认读情况。
帮助学生概括课文主要内容。
课文的第一、二部分在文中起什么作用?
请大家快速阅读课文,找出体现雨来机智勇敢的句子体会体会。
讨论: “我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话文中几次写到,你怎样理解的?
课文有三处景物描写,你认为有什么作用?
4、“有志不在年高”你怎么理解?
用自己的话夸夸小英雄。
分小组讲故事。
1、自读课文,把生字字音读准,把句子读通顺。
2、生字读音检查。
词语指读
3、说说各部分的意思。并说说课文的主要内容。
4、交流发言。
快速读文,圈点批划。
交流发言
小组活动
幻灯片出示生字词语
展示小标题
幻灯片出示重点句

板书设计
14、小英雄雨来
游泳本领高
上夜校读书
掩护李大叔机智勇敢
跟鬼子斗争热爱祖国
河沿的枪声
雨来没有死
作业设计:
一、比一比,再组词。
冀( ) 瞎( ) 挪( ) 劈( )
翼( ) 辖( ) 哪( ) 壁( )
二、想一想,做一做。
1、雨来浑身光溜溜的像——————,怎么也抓不住。
2、雨来像——————抖着头上的水。
3、那双手就像———————,扭着雨来的两只耳朵。
4‘芦花开的时候,媛媛望去,黄绿的芦苇上好像——————————。

15、《一个中国孩子的呼声》教学预案
设计者陈店小学曾令琼
学****目标
1、认识7个生字,会写14个生字,正确读写“维护、壮烈、牺牲、谢意、沉浸、凯旋、征衣、凝固、阿姨、精通、经济、贡献、圣坛、罪恶、呼吁、健康、永驻人间”等词语.
2、理解信的主要内容,体会作者表达的真挚情感,树立热爱和平、维