五年级(10册)语文期末测试题.doc

2010~2011学年度下期期末质量监测
五年级语文试卷
(总分130分)
题号
第一部分
第二
部分
总分
总
分
人
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
得分
评
分
人
第一部分(共100分)
1、将下列句子工整地抄写在格子里并记住它。(2分)
事虽小,勿擅为;物虽小,勿私藏。
2、用下面的字相互组词,写在直线上。(4分,)
怜可珍爱惜疼

3、读拼音,写词语。(4分)
xiū sè tiān fù nuò yán dènɡ yǎn

4、在下列直线上填上恰当的四字词语。(4分)
这学期,通过学****课文,我们欣赏了的非洲和威尼斯,知道了的诸葛亮和的费奥多罗夫。
5、选择恰当的词语填在直线上。(4分)
留念留恋传诵传颂
①人人心中都有最值得和喜欢的地方,或许是城市小巷,或许是山林大川,总会有个地方值得你去向往。
②他不顾刺骨的寒冷跳进河中,救上三名落水儿童,全校师生都在
他英勇救人的事迹。
6、在正确答案下面画“”。(共3分)
①“笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是(炫耀逗弄)。(1分)
②选择加点字的正确读音。(2分)
咀嚼(jiáo jué) 战役(yì yù)
7、用下面一组词语造一个意思完整、通顺的句子。(3分)
大饱眼福兴致勃勃:

8、联系课文内容或者学过的知识填空。(7分)
一说到草原的绿,我就想到《草原》中的句子:“
”;《清平乐·村居》中描写一对老年夫妇相互逗趣的诗句是:“, 。”歇后语“”可以用来描写六月的天气变化很快。“折梅逢驿使,寄与陇头人”这诗句告诉我们,诗中人是靠            传递信息的。
9、在原句上修改病句。(4分)
①通过技术革新,我们厂的产品数量和质量都显著增加了。
②这篇作文,李老师已经基本上全部帮我修改了。
10、下列句子描写出了小艇的哪两个特点,写在横线上。(2分)
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
特点1: ;特点2: ;
11、读下列句子,做题。(共6分)
马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
请你描写出“群马疾驰,襟飘带舞”的情景。(4分)



运用这句话的表达方法,自己写一个句子。(2分)


12、课内阅读《桥》的片段。(共12分)
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
①人们的“惊慌”与老汉的“沉着”对比鲜明:表现人们“惊慌”的词语有,表现老支书“沉着”的句子是什么?用“”划出来。(2分)
②联系上下文,理解“拥戴”的意思(1分);老汉为什么会受到村民的“拥戴”呢?发挥想象,用一个事例来说明。(4分)



③老汉“不说话”,却使人们停住了脚步,不再疯了似的拥上木桥。这是为什么?(3分)


④画直线的句子应该读出语气。(2分)