写好作文三大技巧.doc

写好作文------三大技巧
从小学到高中,作文一直是语文考试的大头,但也是令每个学生头痛的部分。许多学生拿到试卷总是无从下手,大脑空空。其实,写好作文并不是一件难事。它并不是无章可循,只要加强练****学会方法,一样可以写好作文。下面是本人对作文技巧的理解。
细心观察生活,学会积累
要写好作文就必须有素材,有些学生总认为不是自己亲身经历就不能写。其实,这是一个误区。每个人都觉得自己生活平平淡淡没什么起伏,没什么可写,这就导致学生写的作文只是文字的堆砌,重复啰嗦没有中心。生活中并不是没有看点,只是我们没有去细心观察。
生活中处处有素材。
我们眼睛看到耳朵听到的就是第一手材料,这种材料往往最容易得到也最容易被忽视。这就需要细心去观察。当我们试着带着目的去看身边的一切的时候,许多以前没有关注过的东西会浮现在眼前,视野变得更加的开阔。会发现今天的街道特别的干净,过往的人总是带着微笑,远处传来微弱的狗吠声。。。。
阅读是另一个重要的渠道。会感受并不一定能写出来,好的范文就如一位好的老师,不仅能带给我们好的材料,还能让我们领悟文章的结构,理顺文章的思路。报纸报刊是生活中一种休闲娱乐,也可作为积累的一部分。
生活中处处有看点,只要我们细心去观察、用心去聆听就能做到下笔如有神。

近年来,口语交际能力越来越显示出它的重要性。新课标人教版教材语文学****园地都有增加口语交际,口语交际是一种教学策略和方式,听话、说话是口语交际的重要组成部分。说作文也是练****写作的一种形式。
口语练****是一项新鲜而古老的训练形式,而且它不受地点形式的限制。家长在家中,同学在路上等都可以练****就如家长在准备早饭或者做家务时就可以与孩子进行短暂的练****每次家长可以选一个主题,让孩子来说,再给孩子补充一点,这种方法特别适合小学生。
平常生活中同学之间也可以专门选一些主题来讨论,通过交流双方都能对主题有进一步的认识。会说不代表会写,但是不会说就有很大可能不会写了,所以增强口语练****这种简单便捷的方法,比较合适。

提纲是作文构思的灵魂。老舍先生曾说:“有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。”由此可见,学会写提纲,养成