重庆一中何文吉
农业是国民经济的基础
一、教材分析
(一)教学内容
(二)重点难点
:农业是国民经济的基础
:如何发展现代农业;统筹城乡经济发展
二、教学目标
:能全面认识我国农业发展中存在的问题
深刻理解农业的基础性地位
明确我国现代农业发展的方向
:在探究和合作中提高分析和解决问题的能力
:增强忧患意识和社会责任感;认识“三农”
在促进社会经济发展中的巨大作用
三、教学理念
,教学活动回归学生生活世界的
生态课程观
、探究、合作的知识建构观
四、教学方法
教学原则:启发式教学、理论联系实际
主要教学方法:探究式教学法、情境教学法、
演绎归纳法
五、教学进程
课堂导入:
活动:职业选择
演员
教师
医生
企业家
农民
律师
警察
导演
记者
歌手
主持人
理财规划师
课堂导入:
设计意图:
通过“职业选择”的学生活动,折射出我国农业发展存在的隐患和基础地位的薄弱,既达到了导入了新课的目的,又为后续的教学埋下伏笔。
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