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教育学原理体系与结构.ppt

文档分类：高等教育 | 页数：约20页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

《教育学原理》体系与结构
肖川
教学目标和学****要求:
1。掌握本课程的体系与结构
2。掌握基本的概念和概念系统
3。掌握基本的命题, 即基本原理
4。了解思考和探索教育问题的基本方法
5。初步确立对于教育的理想和信念
6。发展有效的自我表达的能力和良好的学****品质
我的教学主张
1。教学必须服务于完整的人的成长
2。创造丰富的课堂,带给学生广博的文化
3。帮助学生形成认知框架
--概念系统和命题网络
4。带给学生理智的挑战,通过问题的解决进行学****br/>5。为学生的成长提供机会
--创造学生展示自我、发现自我和发展自我的机会
第一章教育与教育学
一。什么是教育
二。教育的构成要素
三。教育发展的历程
四。教育学的产生和发展
第二章教育与社会
一。何谓“社会”
二。教育与社会要素的关系
三。教育的社会功能
第三章教育与人的发展
一。“人的发展”的含义
二。影响人的发展的因素
三。有关人的发展的理论
四。人的发展的基本规律
第四章教育目的
一。历史上的教育目的
二。教育目的确立的依据
三。受过教育的人的形象

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