早教第1个月计划.doc

第1个月计划
能力培养
本月概述:
刚出生的婴儿大脑是极不成熟的,要经过学****才能逐渐成熟起来。初生后的婴儿已经能听、看、嗅、尝等,但是这些感觉都是原始的、不协调的,必须经过无数次的“感觉学****不断地刺激,才能使大脑把各种感觉信息统合起来,由不协调向协调发展。
科学地对婴儿实施“感官刺激”称“感觉教育”。“感觉教育”越早,内容越丰富,婴儿的神经系统成熟发育就越快,而且进步的速度也会日新月异。
“感觉教育”可以通过婴儿的看、听、闻、尝、触摸等感觉器官将其身体内、外环境的大量讯息传入大脑,经过大脑的组织分析、加工处理,进行有效的取舍并发出指令,产生相应的肢体动作,由此多次循环重复,可使婴儿在“无意识探索”中获得观察力、专注力、记忆力,进一步升华,从而产生想象力、思维能力、语言表达能力及操作能力等,使婴儿的大脑迅速而健康地发育成熟。
玩、教具
1、高对比度的黑白图形如粗条纹状、斑马状、棋盘状等。
2、红色球
3、摇铃、哗啷棒、拨浪鼓
4、《启智音乐》
5、彩色花环、床铃、五颜六色的气球等。
日常护理要点:
母乳喂养、日常护理及科学的锻炼。
1、家长最好坚持母乳喂养,给宝宝早开奶、早接触、早吸吮。
2、家长还要注重宝宝皮肤清洁、脐部护理,预防脐带炎和皮肤脓疱病。
3、家长还要以微笑和丰富的表情面对宝宝,要多对话、多搂抱、多抚摸,充分进行皮肤接触。
4、家长要多给宝宝听优美、高雅的音乐、儿童歌曲、古典乐曲;还可以给宝宝听风声、雨声、虫鸣、鸟叫等和谐音响;还要给宝宝听亲人的细语和吟唱,(唱歌音要唱准),训练宝宝听音能力与节奏感。
5、家长平时要常拥抱、亲吻宝宝,并按摩宝宝全身皮肤,最好能用光滑的、柔软的、温暖的、凉爽的、粗糙的等各种物品接触宝宝的身体,特别是手和脚,从而达到开发宝宝触觉能力的目的。家长还要常常轻捏宝宝的10个手指和脚脂,捏时告诉他手指名称;还要常用系铃的绳子套住宝宝的一只手(或脚),然后家长轻轻拉到绳子,让他注意手脚动作与铃声的关系。最好能坚持每天定时给宝宝做宝宝体操。
语言能力可达水平:
1、经过家长的带引,使宝宝可以发出细小的喉音。
当母亲对宝宝说话时,宝宝能注视母亲的面孔,停止啼哭,有时能上下点头。
3、本月宝宝尚没有直接的注意能力,多数宝宝面对一个新的事物时,面部没有任何表情。
具体做法
1、悄悄话:当宝宝哭时妈妈要用温和亲切的语调哄他,如“哎呀,宝宝怎么了?别哭了,妈妈在这儿呢”,家长要看着宝宝说,并且观察宝宝的反应;无论给宝宝做什么事,妈妈都要用柔和亲切的声音、富于变化的语调和宝宝讲些“悄悄话”。
2、无声的语言:在宝宝情绪好的时候,妈妈要和宝宝面对面,相距可以在20厘米左右。宝宝会紧盯着妈妈的脸和眼睛。当母子的目光碰在一起的时候,就可以达到妈妈和宝宝对视进行无声的语言交流的目的。妈妈可以作出多种面部表情,如张嘴、伸舌、呲牙、鼓腮、微笑等。
3、逗笑:从宝宝出生两三天起,父母要经常逗宝宝笑。宝宝学会在大人逗乐时报以微笑,这种微笑与宝宝睡觉时脸部肌肉收缩的笑是不同的。大人逗乐是一种外界刺激,宝宝用笑来回答家长,是宝宝学****的第一个条件反射。
4、回声引导发音:宝宝啼哭时,父母可以发出与宝宝哭声相似的声音。这时宝宝会试着再发声,几次回声对答以后宝宝会喜欢上这种游戏似的叫声,渐渐的宝宝就学会