喇叭沟门满族中学合作办学工作总结.doc

喇叭沟门满族中学合作办学工作总结
喇叭沟门满族中学合作办学工作总结
喇叭沟门满族中学与北京市东城区六十五中学自2012年11月13日,签定合作办学协议以来,遵循融合共享、优势互补的原则,加强相互沟通交流,兼容并蓄,实现良性互动,和谐发展,为我校注入新的活力,生成新的管理智慧,并带来新的发展契机。
一、成效:
1、在合作办学中,实现了两校干部间管理理念、管理方法、管理艺术、教师培养、校本研训的沟通与交流,平台的搭建,促进了学校管理水平的提升。
2、在合作办学中,实现了两校教师教学工作计划设计、学期教学质量分析、课堂教学模式研讨、教学经验交流的实效性。
3、在合作办学中我校在均衡发展理念引领下,实现了教师间教学资源的共享,优质特色活动共享,为提高教学质量提供了良好条件,为教师开拓视野搭建了平台。
二、问题:
1、受学校教学工作影响,组织教师进行两地活动,校内教师资源有限,当组织教师活动分年级或论学科一两科还可以,但学科超过三科,涉及人员较多时,校内教学活动正常开展便深受影响。
2、交通影响。因两地距离较远,组织两地教师进行交流活动不便,即使听一两节课加一、二节课的研讨,紧着赶也要起早贪黑一整天甚至于一天半的时间。
3、两校交流缺少持续性较长并系统性项目,使得每次交流活动
都是独立活动。
三、举措:
1、充分发挥现代化多媒体教育资源效应,利用飞信、QQ、微信的功能,以此来(来自:)克服交通上带来的不便。
2、根据《合作办学协议》积极探索网络化管理,开设“名师博客群”组建两校“名师工作室”等,在教学研究、资源共享、名师引导等多个方面开展无限对接,为两校师生搭建起互动交流的平台。
3、增加活动频率,减少活动科次,克服学校内教师少,校内教学活动开展深受影响的弊端。
4、积极争取,在合作校教师允许的情况下,实现学期内校际间教师的轮换式交流,推动教师互动的实效性开展。
5、在条件允许的情况下,尝试学生活动的交流性开展,开阔学生视野,提升学校开放、合作办学成效。
6、加强系统活动项目设计,强化活动安排持续性。

篇二:
新员工个人工作总结
时光似箭,岁月如梭,转眼进入公司已经有将近半年的时间,在公司领导的强有力的领导以及关心支持下,个人在xx年度取得了不小的进步。
一、年度工作情况
1、熟悉了解公司各项规章制度。
我于xx年8月进入公司,为了更快更好地融入公司这个团队,为以后的工作打好铺垫,我加紧对公司的各项规章制度进行了解,熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉,我为能进入公司这个团队感到自豪,同时也感到自身的压力。在以后的工作中,我将以公司的各项规章制度为准则,严格要求自己,更快更好地完成工作任务。
2、熟悉了解工作流程
作为设计师助理,我的职责是帮助设计师完成谈单过程中的各种图纸及文档,为设计师签单做好充分准备。经过一段时期的磨合,我逐渐知道自己该如何去做并做好手头工作,在设计师的指导带领下,不仅懂得了许多专业方面的知识,也懂得了许多做人处事的道理。
二、存在的不足以及改进措施
xx年已经随风逝去,回想自己在公司将近半年的工作,工作量并不是很大,闪光点几乎是不存在,许多工作还有不尽如意之处,总结起来存在的不足主要有以下几点:
1、缺乏沟通,不能充分利用资源
在工作的过程中,由于专业知识不够扎实,又存在一定惰性,遇事考虑不够周全、不够细致,不积极向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出现错误,不能达到优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”,在以后的工作中,我要主动加强和其他部门同事的沟通,通过公司这个平台达到资源共享,从而提高自己的工作效能。
2、缺乏计划性
在工作过程中,由于缺乏计划性,工作目的不够明确,主次矛盾不清,常常达到事倍功半的效果,领导不满意不说,自己还一肚子委屈。在以后的工作过程中,我要认真制订工作计划
,做事加强目的认识,分清主次矛盾,争取能达到事半功倍的效果
3、专业面狭窄
作为一个现代化人才,他应该是一专多能的,这样的人才才符合时代以及公司的需求。自己的专业面狭窄,对其它专业的基本认识都没有,这都限制了自身的发展。在以后的工作过程中,我将加强其他专业的学****充分利用公司资源,提高主观能动性,争取能成为一专多能的复合型人才。
三、xx年目标计划
,结合实际,多从细节考虑,认真做好本职工作,积极配合同事工作项目。继续加强对公司各种制度和业务的学****做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。用公司的各项制度作为自己考勤工作的理论依据,结合实际更好的开展考勤工作。
2、积极向同事学****虚心请教,并以实践带动学****全方位提高自己的工作能力。
3、克服自己本身存在