下载此文档

试析中职英语课外作业设计探究.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
1/3
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/3 下载此文档
文档列表 文档介绍
试析中职英语课外作业设计探究.doc试析中职英语课外作业设计探究
教育家苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需求,就是希望感到自己是个发现者和研究者,而在儿童的精神世界这种需求更为强烈。”因此,在设计作业时,可考虑让学生通过做作业发现些什么,从而不仅激发学生的好奇心,提高学生学****英语的积极性,而且培养学生思维的灵活性和敏捷度。对笔者进行课外作业设计的一些做法和体会,以下按照不同的作业类型分别阐述。
设计制作型
设计制作型作业是指学生需要结合学****内容动手进行设计制作的课外作业,如制作名片、请柬等。
制作名片学生刚入学时彼此互不认识。为了让学生增进了解,可以结合第一册“Chapter1PersonalInformation”的主题让学生设计各种个性化名片,要求名片上包括中文名、英文名、地址、国籍、爱好、、E-mail地址等。利用名片进行交际活动,能让学生加快加深彼此的认识。在交际活动后,可在课堂上展示富有特色的作品,并开展“Guessinggame”活动:请一名学生说出另一名学生的部分名片信息,让全体学生去猜名片的主人。在实践中其课堂效果相当好。
制作请柬可以布置学生设计制作邀请别人来参加某个晚会的请柬,请柬上的中心语、时间、地点、人物可以自由选择,并评出若干名最佳设计奖和最佳创意奖。同时,也可以用其中精美的作品来装饰教室。
超市设计在第2册“Chapter5Shopping”中,超市各部分区域名称单词非常长。教师可以请学生课后设计他们理想中的超市,并要求学生画好图纸并用小作文的形式在图旁添加介绍。学生在课外准备和课内汇报时,不仅操练了课文中的词汇,而且找出了扩展词汇加以运用,学生还体验到了在设计作品时创意的重要性。
制作菜谱完成第1册“Chapter7Food”后,要求每四名学生为一组根据课文资料合作制作一份菜谱。在作业完成过程中,学生不仅了解了西方的饮食****惯,也对健康饮食有了新的认识。
调查分析型
调查分析型作业是指让学生运用英语结合学****内容进行调查分析来完成的作业任务。
教师设计调查分析型作业时,必须认真分析单元内容,把作业任务与单元的主要任务结合起来。任务设计应遵循由简到繁、由易到难、前后相连以及层层深入的原则。
英语作业所涉及调查分析任务一般以表格形式呈现,其特点是简单、容易操作,能根据话题的语言点进行交际性活动,可培养学生的英语交际能力,是促进与他人交流的最好阶梯。中职英语(基础模块)各单元中有许多调查活动,例如学生用Hoany询问同学家的情况(Rooms?Bedrooms?puters?People?),调查同学的日常作息、生活****惯、爱好等,调查同学心中的理想职业,并分析其原因。这类调查主要在班级内进行。还有一种调查,例如在学完了第二册“Chapter4Freetime”后,可以让学生收集增城的风景名胜,分析景点吸引人的原因,并为最喜欢的景点设计旅游广告。这种任务一般时间、精力消耗较多,因此,最好布置在周末进行。在完成任务的过程中,教师一定要给学生创造机会,引导学生使用英语,这样不仅能使学生更好地掌握本课所学的知识,而且对那些学****能力强的学生也是一个较好的锻炼。应鼓励调查完成出色的学生在班里做优秀调查报告成果展示。教师可以指导学生建立个人学****档案,将自己每次调查作业的原始材料和最后的成果放入学****档案袋中。例如,中职英语

试析中职英语课外作业设计探究 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数3
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人小博士
  • 文件大小50 KB
  • 时间2018-06-25