中小学常见学习问题解决方案.doc

孩子不爱说话怎么办?
常有家长反映,孩子在家同兄弟姐妹一起玩的时候,显得十分活泼可爱。但一到学校就变得异常老实,成了一个沉默寡言的孩子。在课堂上,即使遇到知道的问题也不举手回答,除非老师点名,他从来不主动回答问题;想参加班上的兴趣小组也不敢在同学面前说出来;不能在众人面前陈述自己的观点;……
那么,如何让不爱说话的孩子增加自信,敢说,能说呢?
●让孩子先交一个朋友。孩子时常会产生“希望有一大群朋友”、“希望自己受大家欢迎”的欲望。当孩子拥有大量朋友的时候,他内心是安定的,往往不怕失败,始终保持积极的态度。相反,孩子没有一个朋友,在集体中象一个陌生人一样,沉默寡言就不可避免。这时家长可鼓励孩子去交朋友,或与老师商量一下,尽快让孩子交上一个朋友。
●多让孩子参加一些社交活动。如参与接待客人,使孩子感到自己被父母和外人所承认,从而对自己建立自信心;在招待朋友的聚餐会上,让孩子表演一手拿手好戏,使孩子享受成功的喜悦。
●家长日常多对孩子进行幽默的对话与鼓励。家长的幽默激励往往能使孩子产生精神上的信赖和充实感,增加与外人接触的自信心。同时,家长要时刻注意自己的言行对孩子潜移默化的影响,采取积极的处世态度,使孩子也朝这样的方向发展。
●干家务活可增加孩子的自信心。应鼓励孩子帮助大人干活,如每天带孩子去采购东西,让孩子自己挑选,满足孩子的表现欲与成熟感。
让孩子干家务,要注意以下几点:第一,要制定一个切合孩子能力的标准。要避免总想自己去做,或者“重新做一遍”,这样会让孩子觉得没能力、不中用,而失去劳动兴趣和热情。第二,不要用钱引诱孩子干活。孩子做完活给他们的评价是对他们笑一笑,拥抱一下或说声“谢谢”、“太好了”、“比上次强多了”。孩子做应该做的事就给钱,不仅有收买得意思,而且也暗示这项工作本身毫无意义。第三,不要让孩子过于劳累。干活太多会影响孩子的学****和社会活动,妨碍孩子的成长,并使孩子品尝不到劳动的乐趣而厌恶劳动。第四,不能把劳动作为奖惩孩子的一种手段,要培养孩子劳动的光荣感和责任心。
●多带孩子到自然界去。心理学研究表明,自然环境对人的心理影响极大。可以带孩子到森林去,沐浴和风,呼吸新鲜空气;可以到原野和海滨去,让孩子在草丛中观察野花和小虫,在海滩上拾贝壳,捉螃蟹,做各种游戏,以增长见识,开阔心胸。
●适时举行家庭表演比赛,让孩子在全家人面前大声唱歌、朗诵、表演等,对培养孩子的表达能力大有好处。
孩子迷恋游戏机怎么办?
●培养孩子的坚强意志和良好品质:家长通过帮助孩子培养坚强意志和良好品质,使孩子能自觉地用社会规范来约束自己,能积极有效地进行学****和生活,遇到各种困难,能以顽强的毅力,努力克服困难。
●经常跟孩子交流。孩子逐渐成长、思想也逐渐复杂,家长应该经常腾出时间来跟孩子聊天,了解孩子的生活,目前的需要与兴趣,与孩子谈谈一些有意义的话题,引导孩子产生正当的兴趣,提高孩子判断是非能力。
●培养孩子的自信心。孩子没有了自信心就容易自卑,产生了自卑就容易自暴自弃,家长应该细心观察,发现孩子的闪光点,经常鼓励孩子,让孩子感到自己是有用的人,从而,努力克服缺点,重新树立学****观;尽量让孩子与同学接触,使孩子在同学交往中,认识别人,比较自己,用以调整孩子的自我评价,提高自信心。
●培养孩子的兴趣,丰富孩子的课余生活:家长应该积极为孩子创造条件,有意识地引导学生参加各种活动。如:孩子如果爱打篮球,家长应让他发展这个兴趣。让孩子产生正当的兴趣和爱好,可以培养孩子的能力,丰富知识,也可以增强孩子的求知欲,陶冶情操,有条件的家庭还可以让孩子通过电脑学****有意义的知识,丰富孩子的课余生活。
●养成良好的生活****惯:家长应从小合理安排好孩子学****娱乐作息时间,养成孩子良好的生活****惯,提高孩子的自我控制力。
●据理说服孩子远离电子游戏。帮助孩子认清多玩电子游戏机的危害,使孩子认识到沉迷于电子游戏对身心的不利影响,让孩子下定决心远离电子游戏,挣脱电子游戏。
孩子迷恋电视怎么办?
“我的孩子特别喜爱看电视,尤其是电视连续剧。每天一放学回家,第一件事就是打开电视机看电视。中午,不愿睡午觉,要看续集;晚上,作业不愿写,却能认认真真地做个电视之友,有时看到深夜十一、二点钟。我们尝试过强迫关机,令其写作业或休息。但孩子总是屈了一肚子气,作业写得马马虎虎,以示对家长的反抗。否则就是等你稍不注意,又把电视打开了,有时还跑到邻居家去看。哎,该怎么办呢?”
●深入了解孩子,帮助孩子选择有益的电视节目。家长必须先接触孩子,拉近距离,与其谈心,了解其对哪种类型的节目比较感兴趣。然后,趁势提出自己的看法,给孩子讲明不能多看电视的理由,并帮助孩子挑选一些有益于他成长的节目,在规定时间内看他自己喜爱的电视节目。
●和孩子一起制定看电视的计划。制定计划时,必