试析加强大学生马克思主义宗教观教育的必要性.doc

试析加强大学生马克思主义宗教观教育的必要性.doc试析加强大学生马克思主义宗教观教育的必要性

当前,随着社会多元文化的发展,传统的高校教育模式在逐步走向开放式教育的过程中不可避免的受多种文化的冲击,原先的一元化价值取向逐渐被多元化价值观念所代替,大学生在接受校园教育的同时也在受着外界思想、文化潜移默化的影响,在面对纷繁复杂的的社会变革过程中,新旧机制、秩序规范,以及相应的利益变动、思想观念的冲突与矛盾都会使大学生在思想观念上产生困惑,而困惑没有得到及时的解决就会使非科学价值观乘虚而入,使得一部分大学生逐渐成为宗教信徒,为高校思想政治教育提出了严峻的考验。
一、新时期大学生信仰宗教的特点表现
大学生信仰宗教已不是一个新问题,长期以来,学界就对此问题进行了广泛而深入的研究。归结起来,大学生信仰宗教的原因主要有:来自家庭根深蒂固的宗教观念影响,社会因素、心理因素、独特的宗教文化吸引和信教人士及宗教活动的影响与吸引等。但近年来,高校学生信仰宗教的群体规模在不断壮大,对高校校园正向价值观与马克思主义理想信念提出了严峻的挑战,这必然要引起思想政治工们的关注。2011年4月份,笔者参与了洛阳师范学院学生宗教信仰问卷调查工作,对我校17个院系的1000名学生进行调查,发出1000份调查问卷,回收有效问卷为797份。通过对问卷的整理与分析,我们发现在新时期,大学生宗教信仰呈现出新的特点。
(一)大学生对待宗教的态度逐渐走向宽容
在调查过程中,我们发现学生对待宗教的态度发生了较大的变化。有85%的学生认为能接受身边的亲戚、朋友信仰宗教。在传统的一元化价值主导的时期,学生对于共产主义信仰有着坚定地认识,而这种认识随着社会价值观逐渐走向多元的过程中,也在不断地被弱化,许多学生对宗教的态度逐渐走向认同。
(二)大部分学生对宗教有着正确的认识,但存在一定的片面性
当代大学生对宗教本身有着较为理性的认识,但有部分学生对宗教的认识存在偏颇。在调查中,我们发现大多数学生从文化的角度对宗教的认识是清醒的,这表明在科学与理性的熏陶下即使是信教的学生也很少把神、佛看作是绝对的真理。近些年来,各种宗教团体在不违背国家法律的基础上,利用各种现代技术手段对宗教教义和教规进行宣传,提供大量精心打造的各种
“宗教产品”来吸引群众。虽然多年的教育使学生能够从科学的立场认识宗教的本质,但宗教形式的多样化对于学生群体来说具有一定程度的干扰,这就必然导致部分学生对宗教采取一种保留的态度,对宗教本身及其与邪教、科学的关系认识出现模糊。
二、马克思主义宗教观在新时期高校思想政治教育中的价值体现
马克思主义宗教观就是历史唯物主义宗教观,它是马克思恩格斯以历史唯物主义为理论基础而建构起来的关于宗教的本质、根源、社会功能、发展规律等重大问题的基本观点,是马克思主义学说的重要组成部分,也是我国高校宗教观教育的理论基础。
(一)马克思主义宗教观以历史唯物主义为理论基石,随着时代发展而不断丰富
马克思主义宗教观是以辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论为指导,关于宗教、宗教问题以及如何正确认识和处理好宗教问题的一系列基本观点、