2011年暑期教师整训自查材料.doc

自查自纠找差距转变作风创佳绩
——2011年暑期教师思想纪律作风整顿自查材料
洛南县三要中学杨建雄
(2011年8月25日)
开学在际,全县教育系统轰轰烈烈的深入开展为期7天暑期教师思想纪律作风整训会,通过学****一系列的法律法规,对照贾局长的讲话精神和张校长的动员报告,这些推心置腹的话在我内心产生了很强的震动,感到很温暖,我也很乐意开展批评和自我批评这样的活动,通过自己查、他人点、组织帮,认清自身存在的问题,很及时也十分重要,开出了压力,更激发了我不断进取的动力。成绩是检验个人教学水平、展现教学过程的标准,师德是折射个人品行的镜子。一台机器要想保持良好的运行状态,定期保养检修是不可缺失的,作为老师更应把个人的素质、道德水准自觉提升到一个更高的高度。态度决定一切,教学工作不能分心,更不能应付,通过学****使我对开展师德师风整训有了更深的认识。今年全县、全校的整体质量都在下滑,而且初中这块非常惊人,直觉告诉我,教育这块出了大问题,核心是教师,师德师风出了问题,没有人愿意奋斗,失去了积极性和战斗力,年老的、年轻的普遍存在,本校有其它学校有,小学有,初中有……道德走不到正道,就会导致信仰危机,很可怕啊。百年大计,教育为本,基础不牢,地动山摇啊!!教师的职业要求从业者要有较高的素质。如果一些教师师德出现了问题,势必会影响教师的整体形象,影响质量,形成一系列的反应中。
老师和学生对立,管理层和教师拖节……一一展现。我想最主要的一点,教师应该不断提高自身素质,包括基本教学素质和思想道德素质,真正起到言传身教的重要作用。作为学生,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。如:教师急于求成,往往带有过激的语言而伤害了学生,甚至家长;因做错题而抄卷子,迟到了就扫除等变相体罚学生的现象还存在;教师不公平地对待学生,喜“优”厌“劣”的现象;解决学生存在的实际问题态度简单粗暴的现象;教师的知识构成陈旧,又缺少积极学****的进取心等有悖于现代教师形象的现象仍没有解决。正是因为这些现象在一定范围的存在,使得一些教师在人们的心目中的地位较低。所以,孩子们崇敬的人中,老师占的份额、机会将更少。
在当前大力倡导更新教育观念的同时,培养和树立新时期教师师德形象是当务之急。作为教师我们要加强学****不断提高自己的业务素质和业务能力。积极参加学校为教师提供的各种条件进行理论及思想上的“充电”。重塑教师形象,在传统教育时代所形成的一些优良的师德是我们应继续发扬的,我们要改变的是与现代教育不和协的那些现象。在新一轮的教育改革中继续发扬敬业奉献、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表的优良传统,为在素质教育中塑造人民教师的良好形象而努力。让我们教育的天更蓝,教育之泉更清澈!
在传统教育时代所形成的一些优良的师德是我们应继续发扬的,我们要改变的是与现代教育不和协的那些现象。在新一轮的教育改革中继续发扬敬业奉献、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表的优良传统,为在素质教育中塑造人民教师的良好形象而努力。让我们教育的天更蓝,教育之泉更清澈!
上学期,我是刚从事七年级地理教学,自己确实做了大量的努力,年级整体在全县排名第5,这是常虹和艳丽二位女同志创造的,令我汗颜!全县地理学科老师40人,我是第19名,%的位次,校内对比的各项指标更是天壤之别,我处于同科最后,为什么会出现