2[1].3大气环境(一).ppt

大气环境(一)
高中地理必修Ⅰ
第二章

曲中高一地理工作室
1、地球大气共分哪几层?依据什么? 2、随高度而变化,对流层和平流层的气温分别如何变化?为什么? 3、对流层和平流层的大气运动分别有何特点?为什么? 4、在不同纬度、不同季节,对流层高度是否一样?为什么? 5、对流层和平流层大气与人类有何关系?
探究
外层
对流旺盛近地面,
纬度不同厚度变;
高度增加温度减,
只因热源是地面;
天气复杂且多变,
风云雨雪较常见
气温初稳后升热,只因层中臭氧多,水平流动天气好,高空飞行很适合
地球束缚引力小
空气质点往外跑
电
离
层
( KM)
12
( KM)
50
对流层
平流层
高层大气
O3层
80千米
500千米
大气的垂直分布
2、各大气层的基本特征:
1、分层依据:
大气
分层
气温垂直变化
规律
原因
空气
运动
天气
现象
与人类的
关系
对流层
平流层
高层
大气
温度、密度和大气运动状况垂直变化
大气的垂直分布
2、各大气层的基本特征:
随高度增
加而递减
下层变化很
小,30千米
以上,迅速
升高
地面是大气直接热源
臭氧吸收太阳紫外线增温
对流运
动显著
平流运动为主,大气稳定
复杂
多变
天气
晴朗
与人类关系
最密切
人类免受紫外线伤害;利于高空飞行。
有电离层,能反射无线电波,利于无线电通信
无
1、分层依据:
大气
分层
气温垂直变化
规律
原因
空气
运动
天气
现象
与人类的
关系
对流层
平流层
高层
大气
温度、密度和大气运动状况垂直变化
地面
对流层顶
8~9KM
17~18KM
8~9KM
赤道
北极
南极
一架飞机沿10km高空从南极飞到北极,依次穿过了哪几层?
平流层——对流层——平流层
想一想
回顾
?
:(1)图中A、B、C分别表示什么?太阳辐射能主要集中在哪两个部分? (2)太阳辐射为什么属于短波辐射?
,而实际上最后到达地球表面的太阳辐射却只有百分之四十七,你知道这是什么原因造成的吗?
回顾
什么是太阳常数?它的形成需要哪些条件?
探究
,气温比晴天低,夜间多云,气温又比晴天高?
“地球上生命的保护伞”?
?为什么阳光未直接进教室,教室却是明亮的?
1、从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用,可知大气吸收具有什么特性?
2、为什么大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的?
(1)大气对太阳辐射的吸收作用
地面
高层大气
平流层
对流层

二氧化碳、水汽吸收红外线
选择性
大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少,大部分可见光能够透过大气到地面
探究

1、大气对太阳辐射的削弱作用