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地震的成因危害预防.doc

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文档列表 文档介绍

地震的成因_危害_预防教师综合实践活动备课方案
活动内容
地震的成因·危害·预防
指导教师
姜永梅
活动时间

活动地点
多媒体教室
活动目标
、汶川地震的信息,认识其损坏严重性,消除
学生恐慌心理。
,教给学生基本的科学研究方法,培养
学生解决问题的能力。
,并体验探究学****的乐趣。
活动过程
一、创设情景,引出课题
同学们爱看电视吗?知道近期有个令人震惊的消息备受全世界关注吗?日本大地震让人不禁想起2008年发生在中国的那场灾难。老师搜集了一些图片资料,我们来看一下。
。
:现在你有什么感想吗?有什么话想要说吗?
地震造成的灾难是如此巨大,但一味恐慌有用吗?我们必须对它多一些了解,早日揭开它神秘的面纱。(出示课题)
二、提出问题,确定专题

围绕主题,你最想探究的问题是什么?小组交流问题。
随着学生的回答,教师把学生提出的问题大致归类并板书:
(1)地震的成因
地震的种类

(2)地震的危害
地震的危害
地震的次生危害

(3)地震的预防
地动仪及其他防震仪器
地震的征兆及预测
防震知识
(4)其他
日本地震后的救灾活动如何展开的
地震后各方面的反应、国际社会的反应
……
2. 成立研究小组
师:同学们提出了这么多的问题,老师真替你们高兴,下面就请同学们根据自己感兴趣的研究内容重新组建小组吧。
三、小组制定活动计划
师:“凡事预则立”,在研究活动具体实施之前,我们首先得制定活动计划。

师:同学们讨论一下制定计划应该注意什么问题?
。(教师巡

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地震的成因 危害 预防.doc

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