七年级语文下册第3课《白鹅》课件语文版.ppt

本文写于1946年夏天。抗日战争期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里,生活条件艰苦,而人们内心则因为战争的煎熬而焦虑苦闷。作者在读书、作画之余,在院里种豆、种菜、养鹅、养鸽,这成了作者排解苦闷的一种寄托。《白鹅》就是在这种情况下写成的。
白鹅
丰子恺
丰子恺,现代画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家,是中国现代受人景仰的漫画家、散文家。他的绘画、文章在几十年的沧桑风雨中保持一贯的风格:雍容恬静,其漫画更是脍炙人口。
作者简介
丰子恺先生是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。曾受业于李叔同,后游学日本。在东京学****绘画和音乐。回国后开始以漫画描绘故事意境、儿童生活等。(引导学生看一看课文后的两幅画)丰子恺先生博学多能,在漫画、散文、美术、音乐理论、翻译、书法及艺术教育等诸多领域均有突出成就。丰子恺的散文,在我国新文学史上有较大的影响,他的主要作品有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《随笔二十篇》、《甘美的回忆》、《艺术趣味》、《率真集》等。
一、教学目标:
。
。
。
二、教学重、难点:
理解白鹅的鲜明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。
教学设想 1、本文距离现在时间较长,应结合作品的年代及背景进行简要的介绍,帮助学生理解文章的内容。 2、文章语言平易、浅显,学生阅读时障碍不多,可设计几个问题让学生自主阅读,小组讨论,班内交流,教师尽可能少讲。 3、引导学生理解作者所寄托的感情。
注音
北碚麒麟猥鄙轧轧
叫嚣引吭净角岑寂
窥伺蹑脚不胜其烦
盛馔分娩
bèi
qílín
wěi
gá
xiāo
háng
jué
kuīsì
niè
shēng
zhuàn
miăn
cén
课文中写了一只怎样的白鹅?
十分高傲,架子十足
?
姿态,伸长了头颈,左顾右盼。似有一种傲视群雄的气概。
叫声,音调严肃郑重,有似厉声呵斥。
步态,步调从容,大模大样,显得气宇轩昂。
吃饭,食料并不奢侈,但吃法三眼一板,丝毫不苟。