中考英语备考复习策略(3月郑州听课).doc

中考英语备考复****br/>一、保持学生的兴趣。
中考英语复****内容多,任务重,学生学****也很枯燥无味。但乏味的英语也可以变得多姿多彩。这就需要英语教师保持学生学****英语的兴趣,因为保持学生学****英语的兴趣就是保持他们学****英语的劲头。如何保持学生学****英语的兴趣?第一,采取多样化的教学方式。运用课外素材,以不同的方式呈现课本内容,如英文歌曲,英语学****视频电影片段欣赏等。第二,就是任务细化,使不同层次的学生都能有所收获。这样成绩较差的同学才会在学****英语的过程中,有成就感,有了成就感,就有了学****英语的兴趣。
二、中考复****策略
1、教材复****夯实基础。(建议4月下旬前)
(1)单词关:各单元单词提前给学生定范围,定任务,课上咦“单词竞猜”、“一站到底”等活动呈现出来。
(2)课本知识梳理:课本中各单元的重点短语及句型以“brainstorm”的形式,让大家迅速回答出来。
(3)对话处理:课前复****规定范围内的所有对话,并自编对话,课上展示并给以鼓励。
(4)课本中的写作素材:让学生摘抄好词好句,并与同学分享,课下让学生写出或找出同类文章,将优秀的文章在课堂上展示,一起分享。
2、专题复****语法串联。(建议4月下旬—5月中旬)
按照名词、冠词、数词、代词、介词、形容词和副词、动词、简单句、并列句、复合句等分类进行讲解。在对基础知识掌握比较扎实的基础上,相应地提高要求,对所学知识进行系统整理,加深理解。
3、题型专题(建议5月中旬—6月上旬)
对中考题型进一步熟悉,强化训练。
(1)听力理解。重在平时,注意做题技巧。做题时心情放松,拿到试卷快速浏览,把握重点,整体理解,切忌因小失大。必要时做好速记,便于记忆。
(2)单项选择。主要考查词汇、句法、语法、交际等,范围较广,覆盖面较大,如被动语态、动词不定式、there be 句型、并列句、宾语从句、状语从句、定语从句等。运用直选法、排除法、情境法等方法,排除干扰,选出正确答案。
(3)完形填空。考查学生综合运用