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中考英语研讨会发言稿
各位领导、各位老师,大家好!
中考英语成功与否关键在于复****复****阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。因此,如何完成中考英语复****是一个关键的问题。在此,本人向各位同仁谈谈我对中考英语复****的一些设想和做法,请各位领导、前辈和同仁们批评指教。
首先从近几年中考英语来看,各地区在致力于中考英语试题的改革,尤其是我市从今年的中考英语试题来看,其试题容量大、覆盖面广,对学生的要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识、基本技能的考查,更突出了对综合运用英语语言能力的考查。我根据近几年中考试题新特点及我班学生的实际情况,采劝三轮中考英语复****法”对我班的英语进行总复****所谓“三轮中考英语复****法”,首先是对课文基础知识复****然后是对考点进行专项训练复****最后是对考前指导与综合性训练复****做到着眼全面,突出重点,点面结合,精讲多练,把全面复****和重点复****有机地结合起来。
第一轮是对课文基础知识复****阶段。
是针对学生对已学基础知识,以课本为主。因时间过久,特别是学生对以前所学的英语知识已遗忘,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,扎扎实实搞好基础知识的复****这一阶段主要是按教材顺序归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识,并通过一些配套练****培养学生的运用英语知识能力。在复****过程中,采取一些必要的措施来巩固和增强复****效果。做到如下几点:(一)根据复****内容,布置适量的难度适中的课堂练****和课后练****二)循环自我检测考试,即每学完一单元后,进行测试,对试卷进行评分登记,以充分调动学生的学****积极性和自觉性。(三)阶段性测试。分单元或分册、分类。这轮主要是对初二和初三英语的基础知识的复****对各单元和各课中可能作为中考考点来考的内容详细讲解和反复训练,让学生达到熟练为止,并能提高答题的速度。
第二轮是对考点进行专项训练复****阶段。
要求突出重点,牢固掌握,同时分析研究中考说明。因为有了第一轮的复****所以学生对基础知识掌握得比较扎实基础上,相应地提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及,反复强调部分,应视为重点,特别加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法,培养学生记忆的能力和答题的技巧。学生对知识掌握不系统、内容混淆互相干扰、解题时判断失误、易做错题目等。针对这个问题,要注意遵循精讲多练的原则,做到讲——练——评结合。既要教学生解题技巧,又要帮助学生理解题目与题目之间的联系。(如:做“选择填空”时,就要采用排除法或筛选法等,做“补全对话”时,就要根据上下文的意思和填写处的前后词来确定,做“词填空”时,就要理解所给词的意思和其能变成的词形及对句子的意思的理解),同时又针对历年中考类似题型进行强化训练,使学生在答题时做到灵活运用,触类旁通,举一反三。
这轮的复****重要是专项复****这几年的试题逐渐加强了对阅读能力的综合考查。短文填空、完形填空、阅读理解、补全对话都是以短文的形式出现,这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识,还要求学生结合文章大意对其进行综合运用能力。因此这几类题型很有必要进行专门性的操练。使学生达到一定熟练的程度,提高学生的阅读理解能力,同时也提高学生的答题速度。书面表达是学