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003.牛顿第二定律与运动学公式的联合应用(已修订).doc


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文档列表 文档介绍
牛顿定律与运动学公式的应用
——’11备考综合热身辅导系列
高级物理教师魏德田
在高中物理中,利用牛顿定律与运动学公式熟练解决“力—动”和“动—力”等两类最基本的力学问题,既是高中物理的基础教学要求,同时也是各种能力测试的重点内容之一。
一、破解依据
欲顺利解决此类问题,试归纳以下几条“依据”:
㈠牛顿运动定律
⑴牛顿第一定律(略)
⑵牛顿第二定律或,其中F、Fx、Fy分别表示物体所受合力及其分力;并且,以上各式中力、加速度的方向均时刻保持一致。
注:若或,则或,牛二律转化为平衡条件。
⑶牛顿第三定律(略)
㈡运动学公式(请见前文)
㈢弹力;滑动摩擦力;介质阻力或;浮力等等。
图—1
二、精选例题
[例题1](08山东)质量为1500kg的汽车在平直的公路上运动,v-t图象如图—1所示。由此可求



~25s内台外力对汽车所做的功
[例题2] (09宁夏)如图—2所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为
,再向右运动
图—2
,速度逐渐增大,直到做匀速运动
,速度逐渐变小,直到做匀速运动
,直到为零
图—3
[例题3](08天津)一个静止的质点,在0~4s时间内受到力F的作用,力的方向始终在同一直线上,力F随时间的变化如图—3所示,则质点在( )




[例题4] (09全国Ⅱ)以初速度v0竖直向上抛出一质量为m的小物体。假定物块所受的空气阻力f大小不变。已知重力加速度为g,则物体上升的最大高度和返回到原抛出点的速率分别为
A、和 B、和
C、和 D、和
图—4
[例题5](08宁夏)一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图—4示状态。设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是
,N可能为零
,T可能为零
,N不可能为零
,T不可能为零
[例题6](08海南)如图—5,水平地面上有一楔形物体b,b的斜面上有一小物块a;a与b之间、,,与a和b都静止时相比,此时可能
a
b


图—5
,且a相对b向下滑动
,且a相对b向上滑动
,且a相对b静止不动
,且a相对b向上滑动
图—6
[例题7](08山东)直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如图—6所示。,且运动过程中箱子始终保持图示姿态。

,箱内物体受到的支持力最大
,箱内物体受到的支持力比刚投下时大
,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”
[例题8](09安徽) 为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图—7所示。那么下列说法中正确的是
图—7
A. 顾客始终受到三个力的作用
B. 顾客始终处于超重状态
C. 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下
D. 顾客对扶梯作用的方向先指向右下方,再竖直向下
[例题9](09江苏) 航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器,其质量m =2㎏,动力系统提供的恒定升力F =28 N。试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升。设飞行器飞行时所受的阻力大小不变,g取10m/s2。
(1)第一次试飞,飞行器飞行t1 = 8 s 时到达高度H = 64 m。求飞行器所阻力f的大小;
(2)第二次试飞,飞行器飞行t2 = 6 s 时遥控器出现故障,飞行器立即失去升力。求飞行器能达到的最大宽度h;
(3)为了使飞行器不致坠落到地面,求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3 。
图—8
[例题10](07

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  • 上传人xinsheng2008
  • 文件大小541 KB
  • 时间2018-06-25