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幼儿英文字母歌教案

篇一:26个字母教案
教字母()period1
教学目标:
1. 使学生熟练掌握26个英文字母的读音和书写及顺序。
2. 区分元音和辅音字母
3. 初步了解冠词a/an的用法。
4. 使学生意识到26个字母的重要性,并调动学生学****英语的兴趣。
5. 学唱英文字母歌,激发学生的学****热情。
教学重难点:26个英文字母的书写格式。
教学过程:
1. Leading
大家知道英语中有多少个英文字母吗?
2. Listening
1. 让学生听读音。
2. 跟着录音去读。
3. 小组竞赛。
每个组都去读,看哪个组读的最好(声音,正确率,站姿等)
4. 评出最佳小组,说说他们哪里做得好?我们应该怎样学****br/> 5. 要求最佳小组在全班前读,做示范领读。
3. 教师总结
4. Homework:读会26个英文字母。
反思:本节课主要让学生去反复的读26个字母,有些孩子小学英语没基础。通过这节课大部分同学都读会了,但个别同学分不清g和j的音,还需反复的去读。
Period2 ()
目标:掌握26个英文字母的书写。
过程:
,让学生去观察,看看有什么规律?
?

,哪些占下两个格子,哪些三个格子都占?
?哪些是两笔写出的字母?
?
?

.每个同学都上黑班去写一遍。同桌之间相互纠错。
5. 全班再把书写有错误的一起过一遍,加强记忆。
Homework:把26个字母在作业本上一个写一行。
反思:本节课学生基本掌握了26个字母的书写,但是细微的错误比较多。下堂课继续练****br/>书写。
Period3 ()
目标:每个学生都要会写26个字母,并且要规范书写格式。
重点:占格及整齐度。
过程:
1. Revision
全班齐读
完成练****册中有关字母顺序的****题
2. Group work
1. 老师发出指令
2. 小组竞赛开始
3. 评价标准
正确率;整洁度;书写速度
4. 教师点评
5. 全班改错
6. 一共写两遍
Homework: 记会26个字母的书写,明天默写比赛。
反思:通过这节课几乎全班都掌握了26个字母的书写,同时也改正了一些常犯的错误。
篇二:英文字母教案
英语- 字母的读与写教学设计教案
关键词:英语- 字母的读与写教学设计教案,
内容简介:
教学内容:
义务教育课程标准实验教科书(人教版)英语PEP三年级下册
设计意图:
字母教学是小学英语课堂教学重要和首要的任务之一。众所周知,英语是拼音文字,组成英文书面交流的最小单位是字母。英语中共有26个字母,每个字母有其特有的读音和书写形式。是否能教好英语字母影响着小学英语教学目标的实现,这是字母本身的特点和重要所决定的。在英语教学的初始阶段,也就是在低年级英语教学中,应该十分重视英语字母的教学,完成好英语字母教学的任务。案例描述:
为了完