江西省丰城中学2016届高三生物上学期10月周练试题(课改实验班)概要..doc

丰城中学2015-2016学年上学期高三第三次周考
生物(课改实验班)
选择题(,共45分)
、成分有”骨架或支架”之说,下列有关叙述正确的是( )
,细胞骨架与物质运输无关
,其他生物膜无此基本支架
,排列在处侧构成基本骨架
,每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架
(拟核DNA呈环状,共含有m个碱基,其中有a个胸腺嘧啶)放在含有32P -胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间,检测到如下图I、II两种类型的DNA(虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链)。下列有关该实验的结果预测与分析,正确的是( )
Ⅰ
Ⅱ
、II两种类型,比例为1:3
,其上的基因遵循基因分离定律
(2n-1)(m-a)/2
+l-2
,其中A、B、C、d、e分别控制一种优良性状,五对基因均独立遗传,现将此植物的花粉进行组织培养,获得试管苗,然后对试管苗的芽尖用适宜浓度的秋水仙素处理,获得染色体正常的植株,假设每个花粉都能成为试管苗、每个试管苗都能成为染色体正常的植株,理论上这些染色体正常的植株中五种性状全为优良的占( )

,于农历7月15日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理,3次重复,每隔15天检测一次秸秆腐解残留量,结果见下图。下列分析合理的是( )。


,则3条曲线的位置将呈现上移趋势
、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物
(含14条染色体)的双链DNA,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,细胞连续进行6次有丝分裂后,不含32P的细胞至少占:( )

( )
①生物多样性是其自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比森林生态系统低③其恢复力稳定性要比苔原生态系统低④进入该生态系统的能量最终以热能形式散失⑤跳羚擅长使用“小牛跳跃”的特殊方式吓跑追赶它们的动物,这属于行为信息⑥草原生态系统的信息传递是其物质循环和能量流动的保障⑦广阔的草原能激发艺术创作灵感,属于其间接价值
A.②③⑤⑥ B.①②⑤⑦ C.②④⑤⑥ D.③④⑤⑥
,有关推理与事实不相符的是
A.①区域物种丰富度一定最高
B.⑥区域溶解氧可能最少
⑥区域中6种藻类的优势种

、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制,图一为两种病的家系图,图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。以下分析正确的是( )
A
D
正常女
正常男
乙病女
两病女
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
图一
图二
B.Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd或aaXDXD
C.Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2 D.Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/48
9. 如图表示利用二倍体西瓜(2N)培育出四倍体西瓜(4N)及四倍体西瓜产生花粉过程中染色体数目的变化过程,下列说法正确的是 ( )
A.①表示有丝分裂的前、中、后期,其中秋水仙素作用于后期使染色体数目加倍
B.②表示减数分裂产生花粉,③表示花粉经过有丝分裂产生花粉的过程
C.①②③过程中可能都含有同源染色体
①和②过程发生了染色体数目变异
。已知AUG为起始密码子,UAA为终止密码子,该mRNA控制合成的多肽链为“甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-异亮氨酸-半胱氨酸…”。下列分析正确的是:
“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸
,转运亮氨酸的tRNA至少有3种
,由于某种原因导致该mRNA中的一个碱基(箭头处)缺失,则