（重庆专用）高考语文一轮复习 专题2 识记并正确书写现代汉语常用规范汉字课件课件.ppt

专题二识记并正确书写现代汉语常用规范汉字
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重庆市高考《考试说明》对该考点提出的能力要求是“识记并正确书写现代常用规范汉字”,能力层级为A级(识记)。它包含:能够区分形近字、音近字等,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字。考查内容主要包含在2500个常用字和1000个次常用字范围内。有时也考查课文、报刊常见的容易写错的汉字。
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字形题是重庆卷的必考题。考查辨识别字,以形近字、音同音近字、音同义近字为主;考查形式采用客观题,分值为3分,材料主要是词语、成语、惯用语。重庆的字音、字形两个考点,有时分为两道题考查,有时混合成一道题来考查。纵观来看,2007—2009年、2011—2012年是字音、字形分开考的。2010年和2013年却是字音、字形混合在一道题中考的。这两种形式有轮流和不确定性,2015年字音字形混合考查的可能性较大。
考情透析
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1.[2012•重庆卷] 下列各组词语中,有错别字的一组是( )


C. 恭候岔路口废话连篇故弄玄虚
D. 敲诈副作用大块朵颐分庭抗礼
[答案] 参见本专题的“现场指导”
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2.[2011•重庆卷] 下列各组词语中,有错别字的一组是( )

B. 夜宵边陲涣然冰释稳操胜券
C. 遒劲晋升搬师回朝返璞归真
D. 诀窍蓬松不谋而合崭露头角
[答案] C [解析] 本题考查识记现代汉字的字形的能力。C.“搬师回朝”就为“班师回朝”。错别字不仅在客观题中考查,也在默写和作文中考查。解答此类试题遵循“形、音、义三结合”与“据义辨形”的原则,要留意形近字字形(包括框架结构、笔画、笔形)和近义字字义的细微差别,还要防止形声字声旁、形旁的相互干扰。
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[答案] B [解析] 本题考查字形、字音的识记能力。A项应为“养殖业”“与日俱增”;C项应为“烂摊子”“卷帙(zhì)”;D项应为“信笔涂鸦”“湮(yān)没无闻”。
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4.[2013•湖南卷] 下列词语中,没有错别字的一组是( )




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[答案] D [解析] 本题考查识记现代汉语的字形。A项,关怀备至:关心得无微不至。备,表示完全,不是加倍的意思,因与“倍”字同音而造成错误。B项,幅员:领土面积,指国家疆域。广狭叫幅,周围叫员。“幅”字与“巾”有关,用于布帛、图画等;“辐”字是车轮中连接轮辋和车毂的一条条直棍儿,与“车”有关,用于“车辐”“辐射”等,近形混淆。C项,耽误:因拖延或错过时机而误事。眈,注视的样子,常用于“虎视眈眈”(凶狠贪婪地看着)。也属于近形混淆。解答此题的关键是“据义定形”,从意义入手,确定字形(同音字)或偏旁(形近字)。
——现场指导——
[2012•重庆卷] 下列各组词语中,有错别字的一组是( )(原题见本专题“真题体验”第1题)
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审题要点
要求选出有错别字的一组,说明其余三组都没有错别字存在。解题时侧重“查错”,即找出一组选项中存在的错误,确定一组是有错误的
分析思路
①逐项分辨,排除浅易字,锁定嫌疑字。②分析嫌疑字的字义,联系整个词语(句子)的意义、结构判定。③排除错误字,认定正确项
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