优秀教师事迹材料 (5).doc

执着于播撒爱的阳光
人总要仰望点什么,向着高远,支撑起生命和灵魂。清晨,坐在窗前,凝望东方那轮金红的太阳,俯视那晨曦中的民居,注视眼前全神贯注读书的孩子,一股庄严神圣的力量从心头涌起。这句话是我校的一名班主任老师随手写下的。他就是中共党员、高中语文教师***。
*老师,担任2014届高三一班班主任,高三一班、高一一班语文教学工作任务,高中部教导处主任。
“作为教师,就是要把课教好;作为班主任就是要把班管好;作为党员,就是要处处发挥表率作用,对待名利,应有无我的精神。”这是他无悔的信念。
二十多年年来,他始终以一名共产党员的高风亮节,默默地奉献着自己的聪明才智和青春年华。
作为语文老师,他坚信,要想给学生一杯水,教师必须要有一桶水,乃至源源不断的长流水。他利用一切可以利用的时间加强业务、理论学****不断充实提高自己。由于工作期间忙于业务没有时间读书,他在上下班路上、干家务活时收听诸如《唐宋八大家》、《竹林七贤》《中华文化》等有声节目,在丰富自己文化内涵的同时,又使自己的语文课阅读教学增添了色彩。经过不断学****努力实践,积极探索,他形成了自己独特的教学风格。前些年,他在阅读教学中坚持“五步”——“读、引、思、论、结”式教学模式的探索,写作教学坚持“周记欣赏增兴趣、美文鉴赏明规范、写作实践创‘五新’”式作文训练模式的探索,深受学生欢迎。2011年,他以现代教学设计理念和现代认知心理学为指导,提出了语文“三必三自一互动”的课堂教学模式。课前三分钟的即兴演讲、诗歌朗诵比赛、课本剧演出,主题班会等等以“三必三自一互动”教学模式组织的教学活动,使他很好地发挥好自己的主导作用,使他的语文课堂别有天地,也使他赢得了学生的拥戴。他任教的班级语文成绩一直名列前茅。在2011年高考中,他任教的高三一班语文平均分***分,超过**平均分**分。,在***排名第二,在***排名第七。2014年高考,他任教的高三一班语文平均分***。
在班主任工作中,他虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。他勤勤恳恳,任劳任怨,为人师表,爱岗敬业,爱生如子。他带的历届班级都呈现了团结、向上的局面。他每天与学生“摸爬滚打”在一起,清晨迎朝阳,夜晚伴月归。他带的班级班风正、学风浓,这是学校领导、同事、家长、学生的一致看法。他深知一个集体要有战斗力,首先要有凝聚力、向心力,而班主任和在某些方面表现突出的学生就是那个凝聚点、向心点。他把鼓励、调动孩子的学****积极性作为重点工作。“宁可冲击路上多流汗,绝不高考之后多流泪”,这是他为孩子们提出的战斗口号。他经常与家长交流、沟通孩子在学校、在家里的思想、生活、学****情况。为解决一些孩子晚自****后、周六、周日学****状态不够好的问题,为更好、更方便的与学生交流,他运用飞信短信互动的方式,每天晚8:30---11:30与孩子们进行短信互动,激发了孩子们的学****热情。孩子们甚至每天到时候就会盼望短信的到来,直到收到最后一条短信后才会安然入睡。
多年的班主任工作实践使他深深认识到班主任工作在保持班级按学校要求开展好日常工作之外,重中之重是加强纪律教育和学****目的教育。因为一个班级,如果没有好的纪律,就像一支军纪涣散的军队,肯定要打败仗。所以,他狠抓班级纪律,加强学****目的教育,带领学生积极参加学校组织的各