优秀教师先进事迹材料 (3).doc

蒋小玲同志自2007年从湖南师范大学本科毕业后,一直任教至今,该同志由于年轻有冲劲,勤恳认真,教学成绩突出,因此她既是学校的骨干教师,又是学科带头人,一直从事毕业班的教学教研,深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖,在永州泓文学校和社会上都有很好的口碑。该同志的先进事迹具体如下:
一、锤炼思想境界,师德高尚。该教师忠诚于党的教育事业,有强烈的事业心和责任感。平时注意学****党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。多年从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以高度责任感和事业心将全部的热情投入工作中,为人师表,谦虚谨慎,求真务实,任劳任怨,勇挑重担,勇于探索,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显著,获得全校师生及社会一致好评。 
二、积极参加校内外各项学****业务精湛。该教师利用工作之余,持之以恒地主动学****课改理论,掌握《新课标》的基本精神,并运用于实践,业务水平不断提高。积极参加校内外的各项比赛,多次获奖。2007年获冷水滩区教师演讲比赛三等奖;2008年获区团委演讲比赛优秀奖;2008年参加冷水滩区教师演讲比赛二等奖;2010年参加永州市教师演讲比赛获三等奖;2011年参加冷水滩区教师课改赛课获三等奖;2012年至2013年参加学校组织的课改赛课连续两次获二等奖;2014年参加校青年教师教学比武获一等奖;2013年下期和2014年上期连续两次获得“优秀教师”称号。她还积极参加省、市、县等各级组织的教师继续教育培训,并顺利通过了计算机高级培训考试。同时,该教师勤于总结,撰写的教学论文《语文教学与生活联系》评选中获省三等奖。
三、创新教学理念,取得了让人信服的教学成绩 。该教师多年来在教学实践中,注重生活——课堂一体化,阅读——写作一体化,重视训练学生的思维能力和表达能力,重视对学生的情感熏陶和人格培养,重视新课程学****与探索。能胜任各年级各种班级的教学,所教的班级语文成绩优秀。中考成绩曾连续四届所带班级语文成绩平均分、优秀率均居全县第二名,连续两次获得市级优秀教学成绩奖,多次获得县级优秀教学成绩奖。在去年毕业考试中,本班的语文科成绩平均分 分,合格率达 100%,优秀率 %,名列同级第一。在学校评教评学中,学生满意率均在98%以上。指导学生在省市报刊上发表文章150余篇,在各级各类作文竞赛中40多人次获奖。个人也被评为优秀指导教师。
四、坚持以人为本,科学管理,班主任工作硕果累累、卓有成效。作为班主任,该教师注重营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,所带班级班风正、学风浓,尤其在激发学生潜能、提升综合素质、转化后进生工作方面成绩斐然,班级各项工作均出色完成。她被学生称为“最牛班主任”,被学校封为“最优秀班主任”;所