一年级家长会班主任发言稿.doc

一年级家长会发言稿
各位家长,大家好:
感谢大家今天的光临。我们今天坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学****和生活的问题。作为孩子的班主任,在交流之前我得感谢家长这两个多月来对我工作的支持,对学校工作的支持。
班级情况
下面,我把我们一(1)班级特点和目前的一些学****和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活,好动的孩子比较多,当然孩子是比较聪明的,刚接班时候我最大的感觉是辛苦、累,因为孩子活,所以整个班级最先给人的感觉是比较散,比如上课有学生会自动走下座位跟你报告想法;不举手张口就回答问题;同学之间没有团结协作精神;不会正确的人际交往;太斤斤计较;不懂得如何整理自己的文具和书包等等,转眼通过这段时间的磨合和整顿,孩子们朝好的方向发展,他们的班级集体荣誉感在加强。
当学生做错一件事情时,我对学生们常说的一句话就是:“做错了事不要紧,关键是下次别再犯同样的错误,更不要养成了不好的****惯。”小学阶段,学****还不是第一位的,主要任务是培养他们养成良好的****惯:认真听课的****惯,独立完成作业的****惯,经常读书的****惯,按时作息的****惯,独立处理一些小事情的****惯,主动关心集体的****惯,热爱劳动的****惯……如果这些好****惯一旦养成,他们将受益终生,这也是我们做家长所希望的。所以,请家长们针对自己孩子的情况,抓好子女在家的行为****惯,促其养成良好的****惯。这也是我们努力的目标。
二,孩子在语文学****上的情况:
语文是一门整合力很强的综合课程,就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成,但每一课都包含了字词学****句子学****朗读训练、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学****任务。当然,不同年段有各自的侧重点,低年级重在字词教学。
另外我们还要培养孩子们喜欢读书的****惯。有时间一定应该带着孩子按一些有益的书籍,如《古诗80首》《红领巾》《传统文化》等。这样对孩子们以后的作文以及与别人的交际能力、语言的表达能力有相当大的好处。当然语文学****并非一朝一夕的努力,需要长期的积累,还是那句老话:多听、多说、多读、多写。语文就能学好。
那我们怎样去帮助我们的孩子,在未来的学****路上走的开心,轻松。
(1)、给孩子树立自信、多鼓励他们,哪怕是点滴的进步,在很大程度上,这将是学生学****积极性的驱动,尤其低段孩子,他们更需要得到大人的赏识,多与孩子交流,多关注孩子的学****检查孩子的作业,询问孩子在校的学****抽读、抽背、听写等。孩子的可塑性很强,有些事情真的只要我们稍稍点拨,然后多些建议,多点时间等待他们一定是可以解决好的。
但对有些以自我为中心,自私的孩子家长就必须换种方法,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成不听大人话的****惯,我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就****惯了****惯培养的奥