下载此文档

优秀中学教育工作者先进事迹 (1).doc


文档分类:办公文档 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
优秀教师先进材料
xxx,男,1982年毕业于霍邱师范,从教三十多年来,一直扎根偏远山区,无怨无悔,默默奉献于乡村教育,先后担任过班主任,团总支书记,教导主任,工会主席职务。
从走上讲坛的那一刻起就恪守着“德高为范,学高为师”的宗旨。在工作和生活的方方面面,都能严于律己,时刻牢记为人师表的特殊要求。做人诚实、善良、正直。团结同事,关心集体,热爱学生,忠于职守。本职工作思路清晰,做事认真负责,勤奋工作工作几十年如一日。曾获县政府表彰的“先进教育工作者”称号。多次被评为优秀共产党员,乡级表彰的优秀教师,教学能手,年度考核多次被评为优秀等次。
一、潜心教育,默默奉献,他是学生心目中的好老师。
教师工作清贫而艰苦,乡村教师的境遇优甚,当教师就要耐得住寂寞。xxx同志就这样一直默默无闻地备战在教育工作的最前线。他以强烈的事业心和高度的责任感,在平凡的岗位上兢兢业业,扎扎实实地工作,一步一个脚印,踏踏实实地践行着一位人民教师的职责。作为一名教师,他总是把教学工作安排得仅仅有条。他坚持做学****型教师,教学几十年,学****几十年,从不懈怠。他先后完成了继续教育,通过几年的艰苦自学,完成了自学考试,学得了大专学历。前几年又通过参加电大学****取得了福建师范大学物理专业本科学历。他不断地钻研业务,积极组织参与各种教研活动,认真研究教材教法,研究新课程标准,认真备课,精心设计教案。为了备好课,他努力钻研教材,不知疲倦地查阅各种资料,他深入地了解学生,了解学生的学****基础,个性特点,了解学生的兴趣爱好。充分的准备,为生动的课堂教学打下了良好的基础。他及时转变教学理念,从课堂教学中教师为主导转变为以学生为主体,让学生做课堂的主人。自己做学生学****的引路人,学****过程中的良师益友,学****过程充满乐趣。他的课学生爱听,他一直是学生心目中的好老师。
严于律己,诚实为人,他是领导和同事心中的好人。
教师的一举一动,一言一行,都要修养到不愧为人师表的地步。几十年的工作实践中,他始终积极参与各项组织活动,坚定理想信念,保持共产党人的优良本色。吃苦在前,享乐在后。组织分配的工作从不推卸。他注重个人修养,为人诚实谦虚。对同志满腔热忱。每当学校工作中出现困难时,他总是积极奔走,努力周旋,从不做局外人,旁观者。而是以主人翁的精神参与到学校发展的进程中,受到广大教职工信赖,在历届教代会上都能高票当学为工会负责人。他关心同志,热爱学生,当别人有困难时,他都能给予力所能及的帮助。他热心社会公益事业,他的居住地是美好乡村建设点,建设过程中,他被推选为理事会成员,他积极建言献策,耐心细致地做群众工作,积极化解矛盾。他还利用业余时间义务打扫卫生,清理公厕。他关心集体,满意倾听教职工的呼声,做领导和职工的桥梁和纽带。每次教代会召开之前总是广泛征求教职工的意见和建议,为学校的健康发展做出了自己的一份贡献,他成为领导和同事心目中的好人。
公正客观,民主平等,他是学生心目中的知心人。
民主和平等是人类向文明演进过程中追求和理想,平等地对待学生也是师德高尚的一个方面。他总是用平等地眼光看待每一个学生,无论是优等生还是学困生。他实践着“为了一切学生,为了学生的一切”的教育理念。他懂得因材施教,对症下药,按照学生的心理和心理特点去实施教育教学。他知道十五六岁的孩子正处于生理和心理不成熟期,情感上存在着易冲动,不稳定,表

优秀中学教育工作者先进事迹 (1) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人977562398
  • 文件大小23 KB
  • 时间2018-06-25