初中物理人教2008年第3版教材、课程标准、教学大纲对照表
教学大纲修订本(五、教学内容和要求)与课程标准(第三部分内容标准二、科学内容)比较。下表列出的是初中物理课程结束时应完成的教学内容和应达到的基本要求。
章节
教材目录
课本知识点
课程标准中科学内容标准
广州市新课程中考试题(2004年~2008年)依教材章节分类汇编
1一
声音的发生与传播
声的产生
声音的传播
声速
通过实验,认识声产生和传播的条件
2004 ,正确的是
,真空中也能传播声音
2005
,一定有声波产生
2
我们怎样听到声音
人耳的构造
骨传声
例10 知道人是怎样听到声音的
3
声音的特性
音调
响度
音色
乐音和乐器(科学世界)
了解乐音的特性
2008、
2010、,判断下列说法正确的是
,人耳是能听到的
4
噪声的危害和控制
噪声的来源
噪声强弱的等级和危害
知道防治噪声的途径
2006 14.(2)车门车窗己关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音,这是从途径减少噪声;广州市区内禁鸣喇叭是从途径减少噪声。
(2)阻断噪声的传播,防止噪声产生
控制噪声
2009、,属于防止噪声产生的是
5
声的利用
声与信息
声与能量
了解现代技术中与声有关的应用
2007
D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些
6二
光的传播
光是如何传播的
光的传播速度
通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点(经历探究和分析)
7
光的反射
光反射的规律(探究)
漫反射
探究并了解光的反射规律(经历、了解,重点 i = r)
2006 18.(1)(2分)根据光的反射规律,画出图12中光线AO经平面镜反射后的反射光线,
并在图中标出反射角大小;
18.(1)如图2所示(2分); 图2
2010、17.(1)如图18所示,作出:
①水桶M所受重力的示意图;
②以O为支点,力F的力臂.
(2)画出图19中入射光线经平面镜反射后的光线.
(3)根据图20中经透镜折射后的光线画出入射光线.
8
平面镜成像
平面镜成像的特点(探究)
虚像
凸面镜和凹面镜(科学世界)
通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系(经历,只学****物像关系)
了解平面镜成像的特点及应用
2004 ,一条光线经过平面镜反射后,
,并标出法线.
镜面位置正确给2分,法线
正确给1分
2005 、CD,是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反向光线,
C
B
D
图7
2007 18.(3分)画出发光点S发出的光线经平面镜反射后过图中P点的光路图
S′
18.(3分)
图1 图2
评分说明:
(1)图1或图2都可以得满分;
(2)作出像点得1分,作出过S点的入射光线得1分,作出过P点的反射光线得1分
(3) 无像点0分;
(4) 有像点且位置正确,无辅助线或者辅助线用实线均不扣分;
(5) 光线位置正确但无箭头或箭头方向错误扣1分。
2008、18.(2分)图14所示的a、b是
经平面镜反射后的反射光线,画出对应的入射光线.
2009、,下列说法正确的是
,蜡烛的像始终与蜡烛等大
,像会成在光屏上
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