[六年级其他课程]六年级科学上册1[1]35单元 练习与实践答案.doc

第一
单元生物与环境
1 一棵“顽强”的小树
科学知识我知道(请把下列各题补充完整)
、向地性、向水性等几个特性。
、向光性、向水性将采用__观察_、实验的方法。
我会观察探究
请你回忆观察倾倒在河边的小树发生了怎样的变化?然后进行下列活动。
我的问题是:
我的猜想是:
活动(一):根总是向下生长吗?
我的实验设计
实验材料:
实验步骤:
1.
2.
3.
4.
5.
植物根生长方向观察记录
菜豆“脐”的指向
根
的
生
长
方
向
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
我的结论:
活动(二):验证——根总是朝着有水的地方生长或者植物的茎、叶总朝着光生长。
观察记录
观察的事物
茎、叶的生长情况
结论:
我会实践
到自然界中找一找,其他植物生长时是不是也总有向光性、向水性、向地性,把自己看到的现象用喜欢的方式用文字或图形表达出来。(温馨提示:大树的枝叶四个方向都一样茂盛吗?如果不一样,有规律吗?为什么?)
其他植物生长时也总有向光性、向水性、向地性;大树的枝叶四个方向不是一样茂盛;树木在向光的一面树叶茂盛,因为他们都具有向光性。
我会运用(请运用所学知识解释下列各题)
假如水分和养分大致相同,高大丛林中的小树苗与山坡上的独树苗生长有无区别怎样,为什么?
答:山坡上的独树苗生长要茂盛得多,因为它能够进行足够的光合作用,吸收二氧化碳,产生养料供植物生长。
2. 山顶上松树、沙漠里的草高原红柳的根为什么长得很深?
答:因为植物具有向水性,而在土层深处才有足够的水分,所以山顶上松树、沙漠里的草高原红柳的根才长得很深。
?
答:因为植物的根具有向地性、枝叶具有向光性,所以不管种子方向怎样,它们总是会无忧无虑的生长的。
2
从“南橘北枳”说起
科学知识我知道(请把下列各题补充完整)
、水分、温度、土壤等是影响植物生存的基本因素,但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。
2. 动物________和植物一样,它们的生存也会受到环境的影响。
。同时,它们的生活****性也决定了它们一般只能在具备这些环境因素的地方生存。各地区的特定环境也决定了该环境条件下植物的种类分布。

枳橘

我会观察探究
活动(一) :请你观察上面的枳和橘的图,然后提出问题,做出大胆的猜测。
:为什么淮南的这种橘树在本地能结出又香又甜的果实,而移植到淮北后,就只能结出又酸又苦的枳了呢?
……
:可能是淮北阳光不足引起的;
可能是淮北水分太少引起的;
可能是淮北温度太低引起的;
可能是淮北与淮南土壤不一样引起的;
……
活动(二): 请你观察山坡上一般长着什么树,河边或低洼之处一般长着什么树,为什么植物要选择这样的生长环境?
答:山坡上一般长着树叶比较小、需要水分不多的树,河边或低洼之处一般长着树叶比较大、需要水分较多的树,因为植物要选择这样的生长环境是要适应它的生长的需要。
活动(三): 调查市场上各种水果的产地

水果名称
主要产地
水果名称
主要产地
,简单地给这些水果分一分类。
南部地区
香蕉、
北部地区
苹果、
,找出植物与环境之间有什么关系?
活动(四):动物怎样适应环境
动物的生活环境
动物名称
各自特点
适应生存的环境
结论: 结论:
选择填空:阔叶植物喜欢生活在水分充足(洼地)的地方,例如柳树;针叶植物喜欢生活在缺水的(高山上),例如松树;苔藓植物喜欢生活在(潮湿阴暗),例如青苔;香蕉多产于我国的(南方)。
【1南方; 2青苔; 4洼地 5柳树 6松树 7高山上】
实践应用
在广东,有一打工者,他(她)发现海南广东苹果香蕉的价格很高特值价。于是,他把那儿的香蕉树苗带回老家重庆种植,期盼产生了想在那儿种苹果的想法,请你给他(她)拿主意,成为重庆的香蕉专业户。你说,他的理想能实现吗?为什么?
答:香蕉最适宜的环境是分布在东、西、南半球南北纬度30°以内的热带、亚热带地区。世界上栽培香蕉的国家有130个,以中美洲产量最多,其次是亚洲。我国香蕉主要分布在广东、广西、福建、台湾、云南和海南。现在由于全球气候在不断的变暖,因此在贵州、四川、重庆也有少量栽培了,但大规模的种植环境条件还不够成熟。
并说出理
请解释:为什么兔子的后腿长,耳朵长且能转动?鱼和青蛙的背部是青色的生豆芽时在夏天浇冷水,而在冬天浇热水呢?
答:兔子的后腿长是为了