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主题活动:环保小卫士文本资料.doc


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主题活动:环保小卫士
一、大班主题《环保小卫士》活动背景:
人类只有一个可生息的村庄-地球。可是水污染、空气污染、垃圾围城、……正在威胁着我们的地球。在幼儿园环境保护可以从小事做起,从我做起。经常有小朋友告状:“老师他没关水龙头。“老师他玩水。”那么当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?有的小朋友随手乱扔纸屑,用过的垃圾如:纸盒、塑料兜等随手乱扔……
《纲要》在科学领域中指出:“在幼儿生活的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。”在这一领域里,显然更多的是倡导对自然环境的了解和关爱,幼儿虽涉世不深,但他们天天都在接触周围的人、事、物,对身边的花草树木、鸟兽虫鱼并不陌生。这就需***及时的去帮助他们,激发他们探索大自然的兴趣,给予他们所能理解的环境知识,提高他们的环境意识。我们老师作为教育者,要从身边的“小事”节约用水、垃圾分类中,以小见大,激起幼儿关注我们的环境,树立环保意识。
二、大班主题《环保小卫士》活动目标:
1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣,愿意用语言表达自己的发现。
2、愿意尝试多种方法,减少垃圾及垃圾的再利用,来改变环境和事物。
3、能利用各种废旧材料进行制作,美化生活。
4、感知与环境的关系,懂得垃圾,汽车尾气等对人有害,污染环境。爱护环境。
5、通过各种活动,增强幼儿的环保意识。培养幼儿良好的卫生****惯。
三、主题活动网络图:
变废为宝
社会实践
周围的环境
环保小卫士
爱护环境
生活中的垃圾
空气污染
水污染
节约用水
工厂戒烟
减少垃圾
和报纸做朋友
瓶娃娃
快乐化装舞会
看环境
污水处理厂
宣传
四、资源利用
1、社区资源:随着周围生活环境的变化,带着孩子们参观我们周围小区里的环境,参观湖塘的污水处理厂,交带领孩子们参观写生,感受家乡日新月异的变化。
2、信息资源:关于本主题的一些VCD、录象等资料。
3、家长资源:和孩子、家长一起收集主题活动资料,丰富孩子的相关主题经验。如:填写有关主题活动的调查表,收集有关主题活动的操作材料,家长带孩子一起观察、了解更多相关知识。
4、物质资源:各种废旧物品都可以作为制作环保时装、瓶娃娃等环保作品的材料。比如随手可得的各类罐、瓶;各类纸张等等。
五、关键活动
1、垃圾箱里的宝物(语言)
2、我是环保小卫士(健康)
3、美丽的小区(写生)
4、制作环保卡片(操作宣传)
5、绿色环保,我们在行动(社会实践活动)
6、参观周围的环境(社会实践活动)
7、环保时装秀(主题游戏)
8、环保知识竞赛(主题游戏)
9、环保宣传员(社会实践活动)
六、主题环境创设
类别
创设情况
相关材料



创设“环保小卫士”的墙饰,张贴幼儿与家长一起完
成的“环保小卫士”的调查表。
各种受污染的图片资料张贴在外走廊,供幼儿欣赏。
将幼儿的绘画、手工作品布置在外走廊上。
将幼儿制作的环保卡片张贴在走廊上。
1、布置墙饰的材料。
2、环保的相关图片。
3、幼儿作品和调查表。



展示区
将幼儿制作的“瓶娃娃”模型布置成一个“环保的展览”,随时供幼儿观察和学****br/>各种废旧材料
科学区
《有趣的实验》教师提供浑浊水,轻轻将明矾放入水中,仔细观察水的变化,并将看到的现象记录下来。最后将观察记录张贴,幼儿进行交流。
两玻璃杯水(其中一瓶清水,一瓶浊水,观察记录、明矾、小棒等。
建构区
运用积木、各类废旧材料进行简单的搭建。
彩纸,积木、插塑、自制的皱纹纸花、树等。
表演区
打击乐:《森吉德玛》
歌曲:绿色的家
打击乐器、“森吉德玛”音乐
动物图片。
益智区
《好玩的环保棋》幼儿画好不同的路线图,在拐弯处设置前进、后退、原地不动、前进2格、后退3格等障碍,用彩笔做好标记,内容比如是:不随便扔垃圾前进2格,随地吐痰后退3格等。
画纸、骰子、彩笔等。
美工区
《环保小画书》
2、折纸、橡皮泥制作活动。
1、白纸、水彩笔、蜡笔
2、各种大小的正方形彩纸、水彩笔、橡皮泥
3、剪刀、胶水
七、主题活动组织与实施
垃圾箱里的宝物(语言)
活动目标:
1、对观察、谈话内容有兴趣,乐于观察,能大方地表达自己的见解。
2、乐于倾听别人的谈话,对别人的发言表示尊重。
3、培养幼儿的节约意识。
活动准备:
活动前收集几个大班的垃圾桶(内有垃圾);小木棍若干(用于翻动垃圾箱里的物品);洗手盆2-3个。
活动过程:
1、引出观察、谈话主题。
师:这些垃圾桶里都有些什么?你认为这里面哪些东

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