上海市普通中小学课程方案解读.ppt

上海市普通中小学课程方案解读——让课程适应每一位学生的发展
上海中小学课程教材改革委员会办公室
本《课程方案》共有七部分组成
一、课程概述
二、课程目标
三、课程结构
四、课程标准和 教材编制
着重说明本《课程方案》的设计思想、改革要点,以及课程的培养目标和结构
提出课程标准和教材编制的指导意见
本《课程方案》共有七部分组成
五、课程实施
六、课程评价
七、课程管理 与保障
提出课程推进、实施和资源开发的指导意见
提出学生学****课程教材、教学计划和成果评价的指导意见
提出课程管理、课程培训、课程保障的指导意见
一、《课程方案》概述
(一)课程理念
(二)课程改革要点
(三)课程设计思路
(一)课程理念
以学生发展为本,构建体现时代特征和上海特点的课程体系。
以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养。
以学****方式改变为突破口,重点培养学生的创新精神和实践能力。
加强课程的整合,促进课程各要素间的有机联系。
一、《课程方案》概述
1、以学生发展为本,构建体现时代特征和上海特点的课程特点
坚持全体学生的全面发展,为每一个学生提供德、智、体、美等多方面的学****经历,促进学生知识、能力、态度与价值观的和谐发展和健全人格的形成。
突出学生个性的健康发展,激发学生兴趣,开发学生潜能,发展多元智能。
一、《课程方案》概述/(一)课程理念
1、以学生发展为本,构建体现时代特征和上海特点的课程特点
关注学生终身可持续发展,精选学生终身学****必备的基础知识和基本技能,提供适合每一位学生发展的教育。
构建以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以学****方式的改变为特征、以应用现代信息技术为标志的课程体系。
一、《课程方案》概述/(一)课程理念
2、以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养
加强“三义”教育,增强民主法制意识,树立“三观”。
培育坚持真理、勇于创新、实事求是的精神,传承中华民族优良传统。
开阔视野和胸襟,尊重他人、关心社会、了解世界,增强社会责任感和国际竞争意识。
一、《课程方案》概述/(一)课程理念
2、以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养
充分开发课程的德育功能,增强德育的时代感;与时具进改进德育方式,加强实践环节,提高德育的针对性和实效性。
一、《课程方案》概述/(一)课程理念
2、以德育为核心,强化科学精神和人文精神的培养
坚持“三线一面”实施德育,充分发挥各学****领域的德育功能;坚持“三位一体”实施德育,充分发挥学校、社区、家庭的德育功能,拓展德育渠道。
一、《课程方案》概述/(一)课程理念