基于CDIO工程教育理念的自动化系统集成专业改革与实践.ppt

基于CDIO工程教育理念的自动化(系统集成)专业改革与实践
南京工程学院工程基础实验与训练中心
实施与成效
汇报提纲
概况
人才培养方案构建
结束语
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学校以工为主、工、经、管、文、理、法等多学科专业
协调发展。现有38个本科专业,各类全日制本科在校生
。
学校是全国高等学校教学研究会第二届理事会副理事长单位和全国高等学校教学研究会应用型本科院校专门委员会主任委员单位
南京工程学院是2000年经教育部批准设立的省属本科院校

一、概况
1个国家首批特色专业建设点
1个国家级人才培养模式创新试验区
4个省级重点建设学科
7个省级品牌特色专业
38个本科专业
学校概况
以湖光鹭影为特征的新校园
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承担全校电工电子理论和实验实****教学任务
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承担全校金工实****教学任务
3
承担我校自动化(系统集成)专业教改任务

机电综合工程训练、科技创新活动、面向社会继续教育、科研开发与技术服务
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工程基础实验与训练中心为学校直属教学单位。,设备台数4432台,资产总额近亿元。
机构设置
共建实验中心
实验室集锦
自动化(系统集成)专业介绍
我校是首批参加教育部CDIO工程教育模式研究与实践课题组试点高校之一。机械、自动化等专业作为改革试点专业。
自动化(系统集成)专业列入CDIO工程教育模式的改革试点专业之一,于2007年招生改革。
GE、三菱、西门子、***力士乐、台达等国际著名企业与我校共建了实验室(中心),设备先进、功能齐全,为该专业学生实验教学、工程教育、综合创新提供了条件。
根据CDIO工程教育人才培养理念与大刚构建人才培养方案。培养学生具有良好的职业道德、动手能力强、专业技术过硬、掌握最新现代工业技术方法,具有自动化系统集成项目设计与应用能力,实现与企业之间的“短过渡或无过渡期”的自动化系统集成高级技术人才。
培养理念
二、人才培养方案构建