欣赏文学作品的一般要求
品味作品中富有表现力的语言。
能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;
对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;
年轻的海明威
了解作者,走进作品
《老人与海》原型人物佛恩特斯
海明威经典小说《老人与海》(The old man and the sea)一书中的主人翁Santiago, 据说灵感即是得自好友佛恩特斯。佛恩特斯被认为是书中主角“老人”,以104岁高龄辞世。
在狩猎途中写作的海明威
交流读《老人与海》的发现与体会
谈谈自己对海明威的印象或感受。
对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;
读了《老人与海》的故事,说说你的发现和体会。
我們也許不願接受他筆下空虛而破碎的世界,但回顧這個世界,有什麼事比暴行、罪惡和死亡更教人怵目驚心?我們可以排斥他的世界,但卻不能否認身在其中。
我们该怎样走进这充满着无数可能性又并不完美的世界
走近厄纳斯特•海明威
是美国当代文学中最著
名的作家之一,也是两次
世界大战之间美国富有
传奇色彩和独特个性的
杰出作家,通常称他为
“迷惘的一代”的代表。
1899--1961
海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著名医生,业余时间喜欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓,以培养他们的“男子汉”兴趣和性格;而母亲则喜爱音乐和绘画,希望把海明威培养成循规蹈矩、有文化教养的上流社会中的一分子。
一次世界大战爆发,海明威报名入伍,因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后,去当见****记者。
战争始终吸引着海明威。1918年5月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤,前后动过12次手术,取出了237块弹片。
晚年身患重病,创作才能衰竭,精神抑郁,于1961年7月2日用******。
他的早期长篇小说《太阳照样升起》(1927)、《永别了,武器》(1927)成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。30、40年代他转而塑造摆脱迷惘、悲观,为人民利益而英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象(剧本《第五纵队》1938),长篇小说《丧钟为谁而鸣》(1940)。50年代后,他继续发展20年代短篇小说《打不败的人》和《五万大洋》的宁折不弯主题,塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭,但就是打不败他”的“硬汉性格”(代表作中篇小说《老人与海》1950)。在艺术上,他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用,在美国文学中曾引起过一场“文学革命”,许多欧美作家都明显受到了他的影响。
作品及其影响
海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言:
人不是生来要给打败的。
你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。
2016人教版语文必修三第3课《老人与海》ppt课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.