中心小学毕业班教学工作指导意见.doc

##中心小学毕业班教学工作指导意见
教学质量是学校的生命线,毕业班的教学质量是重心所在。为加强毕业班教学管理,强化毕业班教学研究,切实提高毕业班教学质量,特制定本指导意见:
一、毕业班教学若干意见
1、加强组织,确保毕业班工作管理到位
各校要成立以校长为组长的毕业班工作领导小组,强化目标意识,健全奖惩机制,要组织毕业班教师加强对《课程标准》的学****研究和贯彻实施,减少教学的盲目性,提高教学的针对性。领导小组成员要深入课堂听课评课指导工作,了解和发现毕业班师生教学、生活中存在的典型或问题,及时加以推广或解决。
2、抓好毕业班教师的管理
毕业班教师的管理和培养,要有效落实“十字”方针:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教法要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。充分尊重学生,让学生有发表自己见解、创新的机会,使师生之间、生生之间在充满平等、互爱、和谐、兴奋的氛围中进行教与学的双边活动,共同获得发展。
3、加强学生管理
六年级是小学阶段的终结年级,也是小学向初中过渡的中转年级,六年级的学生在思想与行为方面变化很大,要加强对学生的思想动态关注。
4、搞好分类指导,注重培优补差
要将分层教学和培优补差有机结合起来:“培优”要全方位指导,定期会诊、与学生谈话,让优生优势更优,差科得到弥补;“补差”要课内外补差相结合,集体补差与个别补差相结合,补差要补思想、补知识、补方法等,沟通情感尤为重要,
教师要特别关注后进生的辅导。培优补差的主阵地在课堂,要贯穿于教学的全过程。
5、深入研究复****工作的科学性
复****工作是一种有计划的科学管理。对毕业班的复****工作管理要抓三个方面:一是教学工作计划;二是复****工作计划;三是在计划执行过程中,根据实际不断完善补充,达到复****工作的最佳化。
①制订一份合理、合适的“三轮”复****计划。第一轮复****一般是基础性复****复****内容:要重课本、重基础、重知识发生过程、重知识的广度;复****训练方法:“滚动式”复****即依据课本,层层夯实,步步为营。第二轮复****一般是专题复****复****内容:强调“五个重视”,重视复****专题的选题,重视第一轮复****的薄弱环节,重视思维能力的训练,重视考试的重点、热点,重视学科素养的培养;复****训练方法:专题复****法,即以知识网络为线,专题分块复****和考试,强化分块综合和专项知识训练,突破重点、难点。第三轮复****一般是综合与仿真模拟训练,通过考、练