九年级英语知识梳理.doc

九年级英语知识梳理
Unit1-12重点知识梳理
Unit 1
一:知识点
in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。
: ①通过…..方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes.
②在…..旁边。例:by the window/the door
③乘坐交通工具例:by bus/car
④在……之前,到……为止。例:by October在10月前
⑤被例:English is spoken by many people.
:
how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。
How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语)
How did you travel around the world? I travel by air.
What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.
, loud ,loudly 均可做副词。
aloud 出声地大声地多与read 、speak连用
例如:read aloud 朗读 speak aloud说出声来
loud 大声地响亮地 loudly 高声地多指喧闹声和不悦耳的声音。
5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。 sound 指人可以听到的各种声音。 noise 指噪音、吵闹声
6. find + 宾语+ 宾补(名词形容词介词短语分词等)
例:I find him friendly. I found him working in the garden.
We found him in bed. He found the window closed.
7. 常见的系动词有: ①是:am 、is、 are ②保持:keep、 stay
③转变:e、 get、 turn ④……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound
8. get + 宾语+ 宾补(形容词过去分词动词不定式) 使某种情况发生
例:Get the shoes clean. 把鞋擦干净 Get Mr. Green e. 让格林先生进来
I want to get my bike repaired. 我想去修自行车
You can’t get him waiting. 你不能让他老等着
9. 动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
The next train to arrive was from New York. He is always the first e.
②与所修饰的名词构成动宾关系
I have nothing to say. I need a pen to write with.
I need some paper to write on. I don’t have a room to live in.
10. practice , fun 做名词为不可数名词 11. add 补充说又说
12. join 加入某团体并成为其中一员 attend 出席参加会议或讲座
join in与take part in指参加到某项活动中去。
、 both、 always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为:all---none, both---neither,
everything---nothing, everybody---nobody.
afraid of害怕 be afraid to害怕 be afraid that恐怕担心,表示委婉语气
①放在否定句末表示“也”②两者中的“任一”
③either…or…或者…或者.…引导主语部分,谓语动词按照就近原则处理
plete完成,是个较正式的词,后不能接动名词 finish指日常事物的完成
,an 与序数词连用表示“又一”,“再一”。
例:Please give me a second apple. es a fifth girl.
trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻烦,困难
除非,如果不,等于“if not”本身就表示否定,引导条件状语从句,主句为将来时,条件状语从句用一般现在时表示