2011工业设计专业本科生培 养方案110103-.doc

工业设计专业培养方案
一、专业名称:工业设计
专业代码:080303
二、学制:标准学制为4年,弹性学制为3-6年
三、授予学位:工学学士
四、专业定位及特色
本专业面向现代工业设计领域,主动适应首都经济建设和社会发展需要,培养具有工业设计专业综合素质能力和创新精神的应用型高级专门人才。
本专业注重科学技术与文化艺术的渗透和交融,突出对各类产品进行综合设计。
五、培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展的,掌握工业设计的基础理论和基础知识,具备产品设计的研究开发能力,既了解现代科技,又具有艺术修养,熟悉市场营销观念,能在相关企事业单位、专业设计部门、教育与科研单位从事工业产品设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。
六、培养要求:
:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马克思主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想的基本原理;遵纪守法,团结合作,具有良好的思想道德修养、健全的心理素质、强烈的事业心和社会责任感等优良品质。
:
毕业生应获得以下方面的知识和能力:
(1) 掌握工业设计基本理念、产品设计基础能力、设计表现基本技法、人机工程学、材料设计及加工工艺、机械工程、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等专业的基础理论和基础知识;
(2)了解国内外工业设计科学技术的状况、发展趋势、最新行业动向;
(3)熟悉我国工业设计管理的方针、政策和法规;具有较高的美学素养,较强的审美能力和设计的表达能力;
(4)具备工业设计的实践技能,文献检索、资料查询的基本方法;掌握专业英语,具有一定的听、说、读、写、译基本能力和技能;
:熟练掌握两项以上健身运动的基本方法和技能,了解有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法,能科学地进行体育锻炼;基本形成终生体育的意识和自觉锻炼的****惯,达到大学生体质健康标准的要求;具有健康的体魄,养成健康的生活方式和积极乐观的生活态度,表现出良好的体育道德合作精神。
:树立正确、高尚、进步的审美观;对自然美、社会美和艺术美具有一定的感受、理解和表达能力。
七、主干学科: 艺术设计学机械工程
八、核心课程:
人机工程学、造型基础、设计表达、产品设计、设计史论、工业设计工程基础
九、实践教学体系
十、课程体系结构设置
1、课程类型与学分分配统计表
课程类型
周数
学分
学分数
百分比
通识教育必修课

%
通识教育选修课
10
%
学科(专业)基础必修课
25
%
学科(专业)基础选修课
10
%
专业必修课
9
%
专业选修课
10
%
实践环节
50
50
%
第二课堂
14
%
合计

100%
2、各学期学分及考试门数分配统计表
课程类型
一
二
三
四
五
六
七
八
必修课学分数



19
3
0
校内外专业实****br/>18
毕业设计(论文)
选修课最大学分数
4
9
6
10
15
14
考试总门数
3
3
2
1
0
0
十一、各模块学分分配
:
学分分配统计表
类别
学分
集中实践教学
必修
选修
学分
周数
思想政治教育
14
理论教育
实践教育
体育
4
1
美育
2
小计
合计
总学分: 集中实践教学学分:
:
十二、教学与课程一览表(见附表1)
十三、教学进程表(见附表2)
十四、集中实践教学安排表(见附表3)
十五、教学周历表(见附表4)
二级学院学术委员会主任(签字):
二级学院教学副院长(签字):
附表1:
工业设计专业教学与课程一览表
课程
模块类别
课程
名称
学分/学时
最低修读学分
备
注
第
一
课
堂
通
识
教
育
课
程
必
修
课
思想道德修养与法律基础
3/48

中国近现代史纲要
2/32
***思想、***理论和“三个代表”重要思想概论Ⅰ
3/48
***思想、***理论和“三个代表”重要思想概论Ⅱ
3/48
马克思主义基本原理
3/48
大学英语(1-4级)
16/256
高等数学Ⅰ-1
6/96
高等数学Ⅰ-2
4/64
线性代数Ⅰ
3/48
大学物理Ⅰ
4/64
机械设计基础
3/48
工程图学

体育(1-4)
4/128
军事理论与训练