苏教版2014届高考生物一轮复习金榜课件（知识概览 主干回顾 核心归纳）必修3 第二章 第4讲 植物生命活动的调节（共94张PPT）.ppt

第四讲植物生命活动的调节
一、植物生长素的发现

(1)产生:植物体内_________。
(2)作用特点:对植物生长发育具有显著生理作用的_________
_____。
一定部位
微量化学
物质

科学家
实验
实验结果
实验结论
达尔文
①_________
②_________
_____
胚芽鞘具有_______
①_________
_____
②_________
胚芽鞘生长弯曲与_____有关,并推测尖端可能产生某种化学信号,促进下部生长
直立生长
向光弯曲
生长
向光性
向光弯曲
生长
不长不弯
尖端
科学家
实验
实验结果
实验结论
达尔文
①_________
②_____________
胚芽鞘感光部位在_____
直立生长
向光弯曲生长
尖端
科学家
实验
实验结果
实验结论
温特
①_________
_____
②_________
_______________
_______,促进尖端下部的生长
郭葛
分离该物质
鉴定其化学成分为_________
向右弯曲
生长
不长不弯
尖端确实产生某
种物质
吲哚乙酸
二、生长素的特性及类似物的应用

极性运输,即生长素只能从植物体的___________向_________
___运输,而不能逆向运输。
:两重性
(1)含义:生长素既能_____植物生长,又能_____植物生长。
(2)影响因素:生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素
的_____、植物器官的种类及___________有关。
形态学上端
形态学下
端
抑制
浓度
细胞的年龄
促进
(3)实例:顶端优势
①含义:顶芽_________而侧芽_________的现象。
②原因:植物的顶芽产生的生长素_____运输,过多地积累在
_____________部位,使该部位的生长素_________,从而___
___该部位侧芽的生长。
③解除:_________。
④应用:果树整枝修剪、茶树摘心、棉花打顶等,增加分枝,
提高产量。
优先生长
受到抑制
向下
近顶端的侧芽
浓度增加
抑
制
摘除顶芽

(1)常见种类:______________、____________、_______等。
(2)应用
吲哚丁酸(IBA)
萘乙酸(NAA)
2,4-D
扦插枝条生根
落花落果
性别分化
三、其他植物激素
激素名称
存在部位
主要作用
赤霉素
主要分布于未成熟的_______________
_________等幼嫩组织和器官
_____细胞伸长、植株增高,诱导_____,促进果实生长
细胞分
裂素
_____的根尖、___
___的种子和_____
___________等
促进___________________
___________________
种子、幼芽、幼
叶、幼根
促进
开花
幼嫩
萌
发
正在
发育的果实
细胞分裂,延缓叶片
衰老,诱导芽的分化