080701教师版.doc

综合性学****br/>第七讲梳理题型分类别



智康教育语文组
【指南针】
教学目标: 1、  了解综合性学****的主要类型
2、  把握综合性学****的中考基本题型
3、  掌握综合性学****的应考策略及解题技巧
重点难点:应考策略的掌握
教学方法****题法
【基础拾贝】
下面语段选自青年作家彭见明的《难忘的“课堂”》一文,作者在书中满怀深情地回顾了自己少年时代的读书生活,相信你一定也有过相似的经历。请你从作者所列的书目中选择一部你熟悉的小说,然后
按表格中的要求答题。十几岁的我,白天帮父亲干农活,晚上和阴雨天,便躲在老祖父的房间里,点燃一盏如豆的灯,如醉如痴地一字不漏地阅读这些书。那时读过的一些主要书目,至今记忆犹新。《三国演义》《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《林海雪源》《红岩》《十万个为什么》《复活》《静静的顿河》《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》《童年》《格列佛游记》《猎人笔记》等等。这些书无论是过去还是今天,都是极有价值的好书。
有书为伴,我不再为失去坐在教室里念书的快乐而苦恼了。好书填补了心灵的空虚。
小说名作者(1 分)
你最喜欢这部小说中的哪个人物?请用最简洁的词句概括出人物的性格特点。(不超过20 字)(2 分)

简略概括这部小说的主要内容或中心意思。(不超过30 字)(2 分)

【参考答案】示例:吴承恩《西游记》(1 分) 人物:孙悟空聪明机智, 嫉恶如仇,不怕困难,坚韧不拔,英勇无畏。(2 分)内容:孙悟空与猪八戒、沙僧保护唐僧取经。历尽苦难,战胜妖魔鬼怪,终成正果。(2 分)任选一名著,言之有理即可。)
【综合性学****br/>1、解读课标:综合性学****重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力,主要体现为语文知识能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学****与实践活动紧密联系。但是中考过程中限于笔试的形式呈现,知识与能力综合型、专题活动型将是主要的考查方式。
一、对教材内容进行梳理
例如可大致分为七类:
1、体验成长类:
《这就是我》、《微笑着面对生活》、《青春随想》、《成长的烦恼》、《岁月如歌——我的初中生活》、《乘着音乐的翅膀》
2、自然风情类:
《寻觅春天的踪迹》、《感受自然》、《背起行囊走四方》、《说不尽的桥》、《黄河,母亲河》
3、语言文字类:
《好读书,读好书》、《漫游语文世界》、《古诗苑漫步》、《走进小说天地》、《莲文化的魅力》、《走上辩论舞台》
4、历史文化类:
《话说千古风流人物》、《我所了解的孔子和孟子》、《到民间采风去》、《脚踏一方土》、《马的世界》、《戏曲大舞台》
5、专题探究类(热门话题类)
《世界何时铸剑为犁》、《关注我们的社区》、《我也追“星”》、《金钱,我们共同面对的话题》、《漫话探险》
6、科技生活类:《科海泛舟》、《探索月球的奥秘》、《追寻人类起源》
7、其他类:《怎样搜集资料》
二、了解近两年考试语文卷中综合性学****考查的形式:
1、从考查话题来看主要有两大类:
一类是专题性的综合:
这一类试题,内容大都是社会上的热门话题,公众关注的焦点,实用性强,应用文体得到了灵活运用,彻底摆脱了以前那种不注重应用,为了考试而学的局面,都以专题类的形式设计多种多样的考查题。
如江苏南京以“漫游语文世界”为主题,四川资阳市以调查和纠正社会混乱用字为主题,福建厦门市以“好店名”为主题,河南实验区以“对联文化”为主题,浙江课改区以宣传“文化浙江”为主题,陕西课改区以“推广普通话活动周”为主题,宁夏以“中学生上网的利与弊”为主题。
另一类是全面性的综合:
其特点是综合性强,信息量密集,既有宏观信息引导,又有微观信息呈现。
如湖北黄冈课改区以“到民间采风去”为总主题,分三个小专题进行综合性学****A、走进家乡名胜古迹B、介绍家乡特产C、探寻家乡节日风俗
 
2、从对活动的过程的考查来看,有对活动计划、主题的考查,也有对活动过程和结果的考查,可见于各个例题。
【例题导引】
一、(密云县)3月22日是第16个“世界水日”,我国宣传主题为“发展水利,改善民生”。当天,团中央在密云水库举行“首都饮用水源志愿服务基地”揭牌仪式,本次活动的主题是:“绿色奥运,节水先行”,并成立了“水缘志愿服务团”,将组织“水缘志愿者”在水库周边捡拾白色垃圾,开展生态环保实践活动。
为响应活动要求,密云县某中学全体团员都有幸成为了“水缘志愿者”,近期,他们将按照组织的要求,开展以下实践活动。(共8分)
1、根据下面的提示,请你拟定一份活动通知。(4分)
提示:(1)活动的内容是:在水库周边捡拾白色垃圾。(2)活动集中的地点是:密云水库主坝东码头。(3)活动的时间自己确定。
通知
水缘志愿者: