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《体积和容积的认识》课件小学数学苏教版六年级上册(4年月第版)().ppt


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文档列表 文档介绍
体积和容积
的认识
1
问题:聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的?
2
实验 1
结论: 物体占有空间。
猜想:
如果将满杯水倒入装桃子的杯子,结果会怎样?
3
实验 2
结论:物体占有的空间有大有小。
猜想:
下图是两个同样的杯子,倒进几号杯子里的水会多一些?为什么?
4
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
实验 3
下面三个水果,哪一个占的空间大?
想一想:把它们放在同样大的杯子中,再倒满水,哪个杯子里水占的空间大?
5
比一比
在教室里找出两种物体,比一比它们体积的大小。
6
比一比
7
如果拿出一条橡皮泥,先用它捏一个你喜欢的形状,再将这块橡皮泥捏成另一个形状,说说两次所捏形体的体积哪个大?为什么?
形状改变,体积不变
想一想
8
左边盒子里书的体积大一些;
也可以说左边盒子的容积大一些。
容积的认识
9
容器所能容纳物体的体积,叫做这个容器的容积。
容积的认识
烧杯装半杯
水,我说现在水
的体积就是这个
烧杯的容积,你
同意吗?为什么?
容器
10

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  • 时间2018-06-25