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《体积和容积的认识课件》小学数学苏教版六年级上册 5.ppt


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体积和容积的认识
孙晶
2015年4月
1
想一想
问题:聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的?
2
实验 1
结论:
物体占有空间。
猜想:
如果将满杯水倒入装桃子的杯
子,结果会怎样?
3
实验 2
结论:
物体占有的空间有大有小。
猜想:
如果两个同样的烧杯,一个放桃子,一个放葡萄,往这两个杯子里倒水
你认为倒满后,哪个杯子里的水会多一
些?
4
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
实验 3
比较发现:同学们,请看这三个水果,
哪一个占的空间大?
想一想:把它们放在同样大的烧杯中,
再倒满水,哪个杯子里水占的空间大?
5
比一比
在教室里找出两种物体,比一比它们体积的大小。
6
比一比
7
比一比
小红
小青
8
1、请拿出一条橡皮泥,看看它是什么形状的?
请你用它捏一个你喜欢的形状。
2、请你再将这块橡皮泥捏成另一个形状,说说
现在这个形体的体积与刚才的橡皮泥的体积哪个大?为什么?
形状改变,体积未变
试一试
9
10

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  • 时间2018-06-25