书香伴我成长读书活动方案.doc

灌溪镇中心校“书香伴我成长”读书活动方案
阅读是学校教育最基本的途径之一,是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。阅读必须从小抓起,使之成为****惯,以教育教学为依托,以语文阅读活动为载体,培养学生良好的读书****惯,促进学生的全面发展,营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提升学校的办学品位,提高教师的文化素养,陶冶学生的情操,为师生的可持续性发展打下坚实的精神基础,特制定此方案。
一、活动主题
教师:“洋思在我心中”;学生:“我成长,我快乐”
二、活动口号
1、享受阅读快乐,品味精彩人生
2、留一点时间给读书,多一点空闲给思考,献一份热忱给学****br/>3、以读书为快乐,伴书香而成长
4、与书本为友,为生命阅读
5、读书好,好读书,读好书
6、用眼睛收藏世界,用大脑收藏书籍
……
二、组织机构
组长:谭长红
副组长:周金华黄美章
成员:谭明泉周占桂熊少明文芳铁桂霞孙娟
此工作由学校教导处、少先大队、图书室共同组织实施。
三、活动步骤
(一)准备动员阶段(2010年6月)
1、根据区“普图”工作意见和本活动方案及省教育报刊社“学生期刊导读活动意见”制定切合本校实际的实施方案,召开动员会,对开展读书活动进行部署安排。6月9日学校开展读书活动启动仪式。
2、确定读书内容。
读书内容分两大块,第一块以“经典诗文”诵读为主,以新课标推荐的必背篇目为书目,建立长效的读书活动考核方案(附后)。
第二块以省教育报刊社“学生期刊导读活动意见”推荐的《小学生导刊》和课程标准推荐的阅读篇目以及课内外时尚美文。教师也要认真学****理论知识,背诵一定数量的古诗、名篇,阅读教育理论专著,提高文学素质,促进专业成长。
3、做好宣传。各班要出以读书为主题的板报,在教室墙壁开辟出一块“读书交流园地”或“读书之星评比”专栏(9月份开学工作到各班检查落实),营造读书的氛围,引导学生爱读书、读好书、会读书。学校利用广播宣传班级经典读书心得,如:“美文欣赏”、“我最喜欢的__”、“好书推荐”等小板块,向同学介绍看过的新书、好书,好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的读书氛围(负责人:少先大队文芳)。
(二)读书学****阶段
1、要求全体教职工都要有专门的学****读书活动笔记本,(中学配发)。每个学生准备一个精致的摘抄本(根据推荐篇目抄好古诗词,摘录好词好句等),学生每读完一本课外书要认真填写读书记录表(记录表附后),学校统一检查。
2、保障读书时间。每周下午第一节课前20分钟为学校组织的集中读书时间,少先大队组织检查落实。要求教师减少机械性的课外作业,每天安排20分钟的课外阅读时间,这样就能保证学生坚持每天读书时间不少于40分钟。
教师要制定自己的读书计划,做到每天读书1小时,每年精读1本专著,撰写读后感,建立自己的读书博客,不断充实自我。
3、做好三个建设。一是建设好宣传阵地。学校宣传栏开辟“读书之星”“书香班级”“书香家庭”评比专栏(评比标准附后),定期刊出读书手抄报、心得、图片,编辑好校报等。二是建设好学校图书室并向每位学生开放,确保学生有书读,读好书。三是建设好班级图书角。整理登记班级图书,有专人负责管理,随时借阅。
(三)成果展示及总结表彰。
10月1日国庆节前学校举办首届大型读书节活动,活动内容:全体教职工中举行一次“洋思在我心中”