《劝学》课件.ppt

劝学
战国·荀子
荀子(约前313-前238)名况,字卿,战国后期赵国人,著名的思想家、教育家。他认为人类天生有欲求,有欲求必有争夺,任其天性发展,必做恶事,因此他提出“性恶论”,强调发挥教育和礼法的作用,认为“今之人性恶,必将待师法然后正,得礼义然后治”。认为人和物都可以改变,能改造好,能“知明而行无过”。
荀子
劝,勉励。这个字统领全篇,告诉我们这是一篇勉励人们努力学****的文章。
解题
劝学
劝勉
学****br/>学不可以已
写出下列红色的字词的拼音
  
( )   (  ) 
 ( )  (  )  
 ( )   ( )  (  ) 
 ( )
检查预****br/>zhòng
lì
yú
zhāng
jí
xìng
kuǐ
qí jì
nú
    
  
    
    
20. 以为轮 

shě
qiè
lòu
zào
Jià yú
qì
gǎo pù
áo
cānxǐng
róu
diàn liǎo
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,煣以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
课文朗读
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。
课文朗读
课文分析
君子①曰:学不可以已②。
①有学问有修养的人
②停止
提出中心论点:学不可以已
有学问有修养的人说:学****是不可以让(它)停止的。
青①,取之于蓝②,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳③, ④以为轮,其曲中规⑤。
①青:靛青,一种染料。
②蓝:草名,也叫蓼蓝,叶子可制染料。
③中绳:合乎拉直的墨线。
④:使…弯曲。
⑤规:测圆之器。
靛青从蓝草中提取出来,但却比蓝草更青;冰,水凝结而成,却比水(的温度)寒冷。木头挺直得符合墨线,用火去烤,使(它)弯成车轮,它弯曲符合圆规。
①虽:即使。
②有:通“又”。
③槁暴:槁,枯。暴,
通“曝”,晒。
④挺:直。
虽①有②槁暴③,不复挺④者, 使之然也。
理解课文
即使又晒干了,也不能再挺直,这是由于用火烤使它变成这样的。