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热爱生命
一、教材分析
1、教材的地位、作用和特点。
2、教学目标
3、教学重点和难点
4、教材与学生
教学目标
知识与能力:
通过多角度、多侧面欣赏文学作品,体会小说的心理、细节、环境描写的特点,领会主人公的精神魅力及小说的象征意味,提高欣赏能力、探究能力。
过程与方法:
采用自主学****合作探究的学****方法并教给学生“读文——析句——品意——悟理”的欣赏方法欣赏小说。
情感态度与价值观:
体会主人公坚韧顽强、不畏艰险的性格特征,培养学生积极的人生态度——珍爱生命。
教学重点、难点
重点:
体会心理、环境和细节
描写的作用,运用恰当
方法欣赏作品。
难点:
体会小说的象征意义。
教学方法、学法及教学手段:
教法:自主学****合作探究法
学法:1、圈点批注法
2、自学辅导法、
主体思维法
教学过程
作者
国家
主人公
身份
简述主人公的经历
故事高潮部分
主题
基本信息表
杰克·伦敦
“他”
“他”被同伴抛弃后只身在极端
的困难中求得生存的故事
热爱生命
与狼共“武”
淘金者
美国
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