《物体的形状改变以后课件》小学科学苏教0课标版四年级下册课件 5.ppt

苏教版小学科学四年级下册第四单元第二课

武定近城小学王建高
1、用哪些方法能让一张纸发出声音?
2、声音是怎样产生的?你用什么方法知道的?
3、物体发声时,怎样运动的?
4、你发现声音有什么功能?
我能学
我知道……
自学问题:
1、皮筋、弹簧、海绵、锯片等物体有什么相同的
性质?你想怎样来研究?
2、弹簧伸长的长度与拉力大小有什么关系?如何
设计实验来研究?
3、观察身边的物品,哪些是应用了物体的弹性和
弹力?
自学要求:
请各小组认真阅读教材43页至44页,自学下面的问题,并把本小组不知道的问题和新发现的问题写在小黑板上。
用手分别拉皮筋、拉弹簧、压海绵、弯锯片,观察它们各有什么变化?去掉外力,又发生什么变化?(注意:把观察到的现象写在记录表上。)
活动一
1、用手拉皮筋,观察发生什么变化?松手去掉拉力,又发生什么变化?
2、用手拉或压弹簧,观察弹簧发生什么变化?去掉拉力或压力,观察弹簧又发生什么变化?
3、用手压或捏海绵,观察海绵发生什么变化?去掉压力或捏的
力,海绵又发生什么变化?
4、用手弯锯片,观察锯片发生什么变化?松手锯片又发生什么变化?
材料名称
实验方法
观察到的现象
施加外力
去掉外力
皮筋
拉
弹簧
拉、压
锯片
弯
海绵
压、捏
我的
结论:
变细、变长
变长、变短
变弯
变小、变薄
恢复原状
恢复原状
恢复原状
恢复原来体积
物体受到外力时,形状或体积发生改变,去掉外力后,又恢复原来的形状或体积,这种性质叫做弹性。
这种能使物体恢复原来形状或体积的力,叫做弹力。
(形状改变)
(形状改变)
(形状改变)
(体积改变)
实验记录表
想一想
下面这些物体都有弹性吗?说说你的理由?
一切物体都有弹性。
分别在四根弹簧上挂上1个、2个、3个、4个钩码,观察弹簧伸长的长度有什么变化?
其中有什么规律?
活动二
我的发现:
弹簧伸长的长度与拉力大小有关。拉力越大,弹簧伸长的长度越长。
你发现了什么?