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《物体的形状改变以后课件》小学科学苏教0课标版四年级下册课件 8.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约16页举报非法文档有奖

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看一看
玩一玩
要求:
1、想办法改变这些物体的形
状,再去掉所用的力。
2、边做边想,你发现了什么?
3、用喜欢的方式把你的发现
记录下来。
记录表1
物体名称
原来的样子
用力后的样子
去掉力后的样子
海绵块
压簧
拉簧
钢尺
橡皮筋
想一想
这些物体在刚才的变化过程中有什么共同点?
受到外力
形状改变
去掉外力
形状恢复
弹性
手有什么感觉?
物体的形状或体积发生改变后,它会产生一个恢复原状的力,我们把这个力叫做弹力。
做一做
弹硬币时发现了什么?没有动前边的硬币,它为什么弹出去了呢?
一切物体都有弹性,只是有些物体的弹性不明显而已。
猜一猜
拉力的大小和弹簧伸长的长度之间有没有关系?有怎样的关系?
证一证
弹簧伸长与拉力的关系
实验提示卡
1、检查弹簧秤指针是否在“0”处。
2、挂钩码后,要等弹簧秤指针不动时
再读数。读数时视线要与指针平齐。
3、被测的力不可超过弹簧秤标定的最
大数值。
4、收集数据,交流实验结果。
填一填
问题
弹簧拉伸长度与所受拉力间有什么关系?
假设
拉力越( ),弹簧拉伸的长度就越( )。
实验
记录
勾码的个数
0
1
2
3
4
5
单位:个
弹簧伸长的长度
单位:厘米
结论
拉力越( ),弹簧拉伸的长度就越( ),产生的弹力也越( )。

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