初三物理欧姆定律知识精讲　人教四年制.doc

初三物理欧姆定律知识精讲人教四年制
【同步教育信息】
一. 本周教学内容:
欧姆定律
1. 掌握欧姆定律:知道导体中的电流决定于导体两端的电压和导体的电阻;能熟练地运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。
2. 会用伏安法测导体的电阻。
二. 重点、难点:
1. 重点:
正确理解欧姆定律的内容公式及其适用条件,掌握电阻的串、并联总电阻的计算公式及其物理意义。
2. 难点:
(1)熟练运用欧姆定律分析和解决简单电路问题
(2)会用电压表和电流表测电阻
三. 知识点分析:
欧姆定律在电学知识中的重要地位
欧姆定律这一章在初中物理中是重要章节之一,要求学生认真学****牢固掌握。欧姆定律是本章的重点知识,它把电学中三个重要物理量电流I、电阻R、电压U的关系用数学联系起来,是电学中的重要规律。在教学中要注意做好电流和电阻,电流和电压关系的两个演示实验,这两个演示实验是得出欧姆定律的实验基础,要明确欧姆定律是由实验得出的。电阻的串、并联是在欧姆定律的基础上讲授的,教材采用实验论证和理论论证的办法得出的,这两者结合是物理学中经常用的方法,教师要注意既培养学生重视实验的观念,又重视理论推理的重要性。本章教材有一个重要实验—一伏安法测电阻,这是一个非常重要的实验,一方面是欧姆定律的重要应用,更重要的是它是测量电阻经常用的最基本方法。伏安法测电阻在初中物理教学中要求不要过高,按教材实验就可以了,千万注意不要引申。
(一)教材的地位
欧姆定律是电学的重要定律,是组成电学内容的骨干知识,也是今后学****电磁学的基础知识。欧姆定律不仅在理论上非常重要,在实际应用中也非常广泛,与日常生产、生活中用电联系非常密切,因此这一章是教学中的重要章节。
(二)教学的重点
本章教学的重点有三部分内容:
1. 由电流和电阻的关系,电流和电压的关系引出欧姆定律,要把欧姆定律的内容和应用、包括数学计算掌握好。
2. 做好伏安法测电阻的实验。
3. 电阻的串、并联。
(三)教学难点
应该说在这章里教学的重点就是难点,从具体细节上说每一重点在具体环节上又有较更难的地方:
1. 在欧姆定律中,当学生知道了电流和电阻的关系,电流和电压的关系之后,如何引出欧姆定律的形式是教学中的难点。因为从比例关系变成等式关系是有条件的,这个条件就是采用什么单位就有和这单位相应的公式,教材中不可能这样讲,我们也不要引出,因此只能生硬引出了。故同学不深追没有问题,如问为什么,就形成了难点。
2. 伏安法测定电阻的安培计有个外联、内联的问题,教材中并没有指明用什么联法,同学自己设计电路可能会出现两种情况都有,这就要求教师讲明道理,故可能形成难点。
3. 电阻的串、并联中只要出现三个以上的电阻就形成难点。
欧姆定律的理解和应用
(一)对欧姆定律的理解欧姆定律在初中阶段的适用范围,要注意以下三点:
1.(1)电阻R必须是纯电阻;(2)欧姆定律只适用于金属导电和液体导电,而对气体,半导体导电一般不适用;(3)表示的是研究不包含电源在内的“部分电路”。
2. 欧姆定律中所说的“导体中的电流,跟导体两端的电压成正比”是在电阻一定的条件下;“导体中的电流跟导体的电阻成反比”是指在电压一定的条件下,脱离了前提条件,这种比例关系就不存在了。
3. 欧姆定律的表达式中的I、U、R这三个物理量必须是对应于同一导体(或同一段电路)在同一时刻(或同一段时间)电流与电压、电阻三者间的关系,也就是通常所说的一一对应。即欧姆定律具有同一性和同时性。(例如,有甲、乙两只灯泡,电阻分别为10Ω和20Ω,并联后接入电压为6V的电源两端,要求甲灯中的电流,就应该用甲灯两端的电压6V除以甲灯的电阻,即,而不能用甲灯两端的电压去除以乙灯的电阻。
即使是同一个电路,由于开关的闭合、断开、滑动变阻器滑片的左、右移动,将引起电路中各部分电流及总电流和电压的变化,因此,必须保证I=U/R中的三个物理量是同一时间的值。切不可混淆电路结构变化前后的I、U、R的对应关系。因此,使用欧姆定律时,不能盲目地乱套公式。
4. 区别I=U/R和R=U/I的意义
I=U/R表示导体中的电流的大小取决于这段导体两端的电压和这段导体的电阻。当导体中的U或R变化时,导体中的I将发生相应的变化。可见,I、U、R都是变量。另外,I=U/R还反映了导体两端保持一定的电压,是导体形成持续电流的条件。若R不为零,U为零,则I也为零;若导体是绝缘体R可为无穷大,即使它的两端有电压,I也为零。
R=U/I表示一段导体两端的电压跟这段导体中的电流之比等于这个导体的电阻。它是电阻的计算式,而不是它的决定式。导体的电阻反映了导体本身的一种性质。
对于给定的一个导体,比值是一个定值;而对于不同的导体,这个比值是不同的。不能认