下载此文档

永修县艾城中学余兴波.ppt


文档分类:医学/心理学 | 页数:约31页 举报非法文档有奖
1/31
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/31 下载此文档
文档列表 文档介绍
永修县艾城中学余兴波
如何准备录像课比赛
2009年7月20日
1
一、录像课是什么样的课
,长度限定在30分钟以内。

录像片段的主题必须是课堂教学中的科学探究,不能是课外活动中的科学探究,课堂教学中的科学探究不一定包括探究的全部要素,但要体现科学探究的基本特征。
2
二、科学探究录像课评价标准
观察一节录像片段应从教学理念、教学条件的准备和学****环境的创设、教师对教学的组织与指导、学生的学****活动四个方面进行观察分析,以保证观察的系统性,结论的一致性与可靠性。
3
二、科学探究录像课评价标准
(一)教学理念
录像片段应能体现以下物理教育理念的一部分
,促进学生学****方式的转变。教学过程中,教师应提供充分条件、创设适当的情景,让学生经历科学探究的过程;教师应采用多样化的教学方式,促进学生学****方式的转变,促进学生的全面发展。
。提倡参与型教学组织方式,教师要创设师生共同探讨的教学环境,支持学生的自主学****合作学****促进学生学会合作,学会学****br/>4
二、科学探究录像课评价标准
。教学过程中,教师要充分发挥实验的教育功能,把实验和探究结合起来,促进学生的协作学****引导学生尝试利用实验和已知规律探求新知识和解决实际问题。
(科学、技术、社会)教育的思想。在物理教学中引导学生应用物理知识解决实际问题,关注与所学知识有关的技术和社会问题,理解科学、技术和社会之间的关系。
5
二、科学探究录像课评价标准
(二)教学条件的准备和学****环境的创设
,根据学生实际和教学任务,选择适当的学****内容,组织或创造相应的教学资源和学****条件。
、学****内容、学****者特征选择适当的教学组织方式,确定相应的教学策略和教学方法。

6
二、科学探究录像课评价标准
(三)教师对教学的组织与指导
,并且始终组织、指导学生的学****活动。
。如给予学生交流机会,鼓励学生和教师、学生与学生间的合作。
,能根据具体情景采用多种手段和指导策略(包括信息技术手段)。
7
二、科学探究录像课评价标准
(四)教学效果
良好的教学效果是一节好课的必然结果,经历科学探究过程本身也是评价教学效果时考虑的重要方面,因此,考虑一节课的教学效果不仅要考虑学生在学****知识、提高能力方面的效果,还要考虑学生的活动情况以及对某些重要过程和情景的体验效果。具体可考虑以下几个方面。
8
二、科学探究录像课评价标准

、情感、操作能积极参与、协同作用。


9
三、我是这样准备录像课的
(一)选题
“放电影”,初步选取自己比较好上的课题。
,从“新”字上找突破口。
“新”字包括几个方面:
⑴课题新,但要符合科学探究课型的特点。
我开始想过用《探究凸透镜成像》这个课题,但这个课题以前讲的人很多,而且我上课时要用他们的一些软件,很难创新,,花了大量时间准备的课题是《走进物理世界》,但经过专家会诊;没有最后的探究结果,估计得分不会很高,一致决定不用此课题。
10

永修县艾城中学余兴波 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数31
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人rabbitco
  • 文件大小310 KB
  • 时间2018-06-25