成才——就业——择业——事业.ppt

大学生就业讲座
成才——就业——择业——事业
6/25/2018
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大学生就业指导讲座
案例分析
案例:刘迪三年前毕业于某著名大学,除计算机专业知识外还写得一手漂亮的文章,他认为自己很清楚人生应该做的事,对自己应过的优雅、浪漫和尊贵的生活方式也订了具体的目标。但刘迪毕业三年后换了三、四家公司,作过秘书、证券、编辑,都不能实现自己的生活目标,因此感觉气馁。
请问:刘迪对自己的生涯规划属于哪类模式?应如何修正?
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案例分析
参考答案:自我实现式
分析:刘有较扎实的基础,但初期进行生涯规划时由于经验不足,容易产生好高鹜远,不切实际的挫折感。
修正:在人生理想指引下,宜采取“积小成功为大成功”作法,先采用结合现实的生涯规划模式,将个人理想与组织远景相配合并使双方受益,逐步实现可行性目标,累积足够的自信和能力,再渐渐采取自我实现的生涯规划模式,在中、长期致力于实现自我目标,最终达成理想。
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案例分析
案例启示:
1、机遇与目标的专一性:目标要准
2、万丈高楼从地起:基础要牢
3、关键是知识与技能积累到了哪一步?:能力要到
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事业成功流程:
志向
学业
就业
事业
?
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事业成功流程:
志向
事业
知时
知己
知彼
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我国正处在总劳动力增长的高峰期
知时
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大规模产业结构调整仍在继续
知时
“4050工程”主要解决中年人就业问题。
上海提出“2030工程”(即解决20岁到30岁青年人的就业问题,这部分人主要是学历低、无技能、怕吃苦)。
——在就业人群中,大学生是强势群体。
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大学从“精英教育”转向“大众教育”,毕业生数量4年翻一番
知时
国民受教育年限:,,两项平均仍达不到初中二年级水平,与美国100年前的水平相仿,比韩国低近4年。
高等教育和中等教育人口比例: 美国 35% 87 %;
韩国 23% 66%;
中国(2000年) 5% 18%。
每年都将有200万人以上的大学毕业生进入社会
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大学生就业机制转向,有一个困难的转变过程
国际因素:世界经济处于调整期
(GDP增长)
知时
美国
2~3%
西欧
2%
日本
0~1%
中国
8%
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