专题二 生产、劳动与经营.ppt

专题二生产、劳动与经营
一、高考考点
高频考点
高考试卷
高考题型
高考题号
生产与消费

选择题

我国的基本经济制度

选择题
公司经营与公司发展
维护劳动者权益
劳动与就业
二、考情报告(2011届广东文综政治)
(1)从知识的考查看:高考试题多集中于生产与消费的关系、企业经营、就业等知识点。我国基本经济制度和投资、融资等多以选择题的形式出现,考查频率较低。企业经营主要考查公司的形式,企业经营的策略,且多与专题四的知识结合。就业主要考查就业的途径、如何应对用工荒等问题。
(2)从试题类型上看:选择题多以体现类和说明类试题为主,考查学生获取和解读信息的能力。但是试题命制方式呈现多样化,2011年更多地融入了图表试题和探究类试题。非选择题集中考查企业经营与就业,多以措施类试题为主,以当年的时事为背景。但是试题考查方式实现了由整体性向具体化转变,重点考查对某一具体知识的理解和运用。
四、参考答案:
①集体经济②主体地位③私营经济
④鼓励、支持和引导⑤获取利润
⑥有限责任公司和股份有限公司
⑦制定正确的经营战略
⑧树立良好的信誉和形象
⑨就业政策⑩竞争就业观⑪劳动合同
⑫高收益、高风险同在
⑬规避风险的途径
五、考向预测(2012届专题一时政热点)
提高居民“幸福指数”是2011年政府工作的重点和热点
(1)结合我国经济发展方式的转变特别是我国节能减排措施的实施,认识企业的经营策略和发展方式;结合国际经济竞争的加剧,认识如何提高我国企业的国际竞争力。
(2)立足年度就业问题和“用工荒”的持续问题,认识如何促进就业,把握经济制度与就业的关系、企业经营与就业的关系、就业与劳动者权益维护的关系。
(3)结合我国经济发展方式转变、经济结构优化、经济质量提升、市场经济体制完善,认识公有制经济与非公有制经济的关系。
(4)结合民间投资多元化、居民收入多元化,认识各种投资的特点。
六、时政专题:立足民生求发展保障权益显责任
材料一:2011年6月2日,国务院召开全国普通高校毕业生就业工作电视电话会议。副总理张德江强调,促进高校毕业生就业是我国就业工作的首要任务,要深入贯彻落实科学发展观,多渠道开发就业岗位,加强就业指导服务,确保实现高校毕业生就业工作目标。
材料二: 2011年新年伊始,又闻民工荒。目前,,其中“80后”占一半左右,“90后”有4000多万人。
运用经济生活相关知识,说明怎样解决就业难的问题?
运用经济生活相关知识,说明怎样解决就业难的问题?
(主体法:国家、企业、个人)
党和政府:
①发展经济是解决就业问题的根本途径。促进国民经济又好又快发展,扩大就业总量。
②实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。
③完善社会保障体系,为深化改革和扩就业提供保障。
企业:
①加强经营管理
②树立社会责任感
劳动者:
①努力提高自身素质;
②发扬艰苦奋斗,自强不息的精神和树立正确的就业观念;(展开)
③积极自主创业和自由职业。
()2011年一季度我国消费者价格指数(CPI)%,居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下,不考虑其他因素,消费者理性的应对措施是( )


高考真题演练
A
()2010年,江苏省固定资产投资总量较快增长,,其中国有及国有控股企业、外资企业、民企投资额所占比例分别是23%、13%和64%。这说明( )


,共同发展

高考真题演练
C
()近年来,我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。要解决“招工难”问题,企业可以采取的措施有( )
①提高员工的工资和福利
②到劳动力资源丰富的地区设厂
③消除农民工流动的体制性障碍
④提高对员工的技能要求
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
高考真题演练
A