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幸福的工作.doc

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幸福的工作
今天的工作还算顺利:孩子们从进园、晨练、学****活动,到站队、吃饭、上操、睡觉,都表现得比平时要好。虽然有时有些吵闹,但每个孩子比开始来园时都有了明显的改变。
班级活动时,我为了培养孩子们的倾听****惯和观察想象力,开展了一个说“悄悄话”的游戏活动,即:让每个孩子对老师说一句悄悄话,然后由老师“悄悄”说给大家看,同时还配一些手势,让孩子们猜出“悄悄话”。在活动中,孩子们都非常积极、兴趣浓厚,都涌跃参加、争先恐后地上前对老师说“悄悄话”,他们认真听、观看、思考、猜说。我特别给了那些想说话但又胆小的孩子们多次机会,让他们也能勇敢地说出自己心中的想法,这些孩子也不负我的期望,他们很主动积极地上前说出了许多心里话:我喜欢老师;我爱我们的幼儿园;我想吃苹果;雷老师对我们很好;花儿很漂亮;幼儿园的饭很好吃;我喜欢上幼儿园;他是我的好朋友;老师爱我们;……
听着孩子们发自内心的表白,我好高兴、好感动、好幸福!

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