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普通话培训教案(一)
单音节字词
读单音节字词100个。目的是考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音情况,此项要求比较高,声母、韵母、声调要发音到位。考试中的100个单音节字词要覆盖普通话整个语音系统。每个声母出现次数不少于3次;每个韵母出现次数不少于2次;阴、阳、上、去四个声调也要全部覆盖。
1评分标准。
此项满分为10分。读错一个音节的声母、韵母、声调,即视为发音错误,每个字扣0、1分。读音有缺陷,每个字扣0、05分。
所谓的错误是指引起表意上的差别,就是把甲读作乙,如把诗人的“诗”读成了自私的“私”就是错误。普通话声母、韵母、声调发错任何一项都算错误。
所谓的缺陷是指发音不够准确,主要是由于方音纠正的不够彻底造成的,但没有把普通话里的某个音完全读成了另外一个音。如以下几种情况:
(1)某些声母发音时发音部位和方法没有掌握准确。如舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh都发成了舌尖中音。舌面音j、q、x发成了舌尖音,但不太明显等。
(2)某些韵母发音不完整。如单元音o不但不圆唇而且还有动程;
e 发成了喉塞音;开口呼韵母的开口度明显不够;有些复韵母舌位动程几乎没有。如同安人uo读成了o。
(3)声调调值明显偏低或该降调的不降调该升调的不升调。如阴平调55调值读成了44甚至33调值。阳平调35调值读成了34调值。上声调214读成了213或212。去声调51调值读成了31或41调值。
(4)读儿化韵时,卷舌生硬不自然等。
另外超时也要扣分。限时3分钟,3分半到4分钟扣0、5分,4分钟以上扣0、8分。
注意此项允许读两遍,评分以第2遍为准。总失分满1分以上,不能进入一级。多音字念那个都可以,但最好念常用音,如“和”有五个音:hé、hè、huó(和面、和泥)、huò(和稀泥、和药)、hú。有时会遇到不认识的字,最好猜着念,又不倒扣分。
下面我要讲的是单音节字词(双音节)容易出现的问题,这是重点,它们几乎贯穿了整个学****与测试过程。请各位老师对号入座,看自己是什么问题,主要掌握解决问题的方法。
2声母
(1)f—h f是唇齿音,h是舌面后音。闽南的老师大部分把f读成h。如把“分配”说成“婚配”,“仿佛”说成“恍惚”,“公费”说成“工会”,“发钱”说成“花钱”,“求分”
说成“求婚”。
示范练****br/>伐、罚、法、帆、翻、繁、凡、烦、返、范、饭、泛、房、防、肥、诽、肺、分、坟、粉、份、封、缝、凤、幅、俯、附、
反复、方法、吩咐、夫妇、仿佛、丰富、纷纷、非法、奋发、
发疯、犯法、妇女、夫人、愤怒、反而、否认、飞行、沸腾、
丰收、复兴、发生、非常、分明、服装、纺织、奋战、放手、
繁重、反射
大纲57页(表一,以下同)。
(2)n—l n是舌尖中鼻音,l是舌尖中边音。闽南的老师多数没有n音,是用l来代替n音。如把“牛老师”说成“刘老师”,“男子”说成“篮子”。
让我们来看一下n与l的发音情况。

示范练****br/>捻、拟、逆、嫩、您、你、鸟、妞、弄、拿、哪、那、难、脑、撵、捏、啮、挪、拧、蝻、溺、蔫、拗、
女儿、牛奶、酝酿、暖和、热闹、纳税、耐烦、南方、内行、
能手、年轻、宁愿、农场、拿手、恼人、脑髓、内踝、内讧、
内疚、泥鳅、泥沼、年份、凝神、牛腩、浓重、怒视、暖房、
疟疾
大纲93页。
(3)j、q、x—zi、ci、si 舌面音发成了舌尖前音。如“厦门、进行、精心、学****先生、谢谢”。
大纲73、98、122页。
(4)zh、ch、sh—z、c、s 闽南的老师大部分没有翘舌音。有的是不会发翘舌音,有的是会发,但不知道哪个是平舌音?哪个是翘舌音?更可怕的事情是矫枉过正,出现了平舌音与翘舌音相混的情况。把平舌音都发成了翘舌音还好一点,如果把平舌音发成了翘舌音,把翘舌音发成了平舌音是最糟糕不过的,这样的话,仅凭这一项,就有可能过不了关。
让我们来看一下翘舌音与平舌音的发音情况。
练****方法:
第一,根据声旁类推。如“朱”,其声旁的字有:株、珠、蛛、诛、侏、邾、茱、铢、洙等。
第二,排除法。记少不记多(或记多不记少),平舌音少,翘舌音多(三分之二)。只记平舌音,不记翘舌音。或只记翘舌音,不记平舌音。
第三,先练****翘舌音,然后排除平舌音。
示范练****br/>翘舌音:债、寨、斩、脂、指、皱、谁、束、拽、召、阐、书、谗、逐、筛、渗、瘦、熟、柴、炊、拆、炸、睁、掷、啄、摔、甩、耍、闩、税、浊、蛰、蜇、褶、笙、巢、漱、十
平舌音:蚕、邹、灶、暂、三、四
平翘舌相混:虽说、虫子、挫折、痤疮、吵嘴、嘴唇、创造、
宿舍、损伤、诊所、随时、纯粹、采制、沼泽、措施、装载、
载重、辞职、职责、中餐、创作、著作、总数、宗旨、做主、
作战、作者、遵照、遵守、尊重、罪状、